<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">課題:趙州橋</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;"> 朗讀者:陳香香</span></p> <p class="ql-block"> 談到語文課堂上的范讀課文，我們可以有多個選擇，教師自己范讀課文、給學生播放磁帶或者音頻文件播聽名家朗讀，還可以播放視頻，讓學生邊看畫面邊聽課文。在現(xiàn)代教育技術越來越普及的今天，教師的范讀越來越多的被多媒體代替。一直以來，我都很喜歡范讀課文，喜歡用自己的朗讀帶領學生體會文章的意境，激發(fā)學生的學習興趣。通過自己這幾年實踐，我越來越深刻地感受到了教師的范讀，給語文課所帶來的巨大魅力。</p><p class="ql-block"> 今天我示范朗讀的是三年級下冊第三單元第11課《趙州橋》。</p><p class="ql-block"> 通過范讀，我用動聽的聲音、飽滿的情感詮釋了自己對課文的理解。范讀能讓學生從中感受課文的關鍵詞句，充分調動想象力，在感受畫面美的同時體會到我國傳統(tǒng)文化的淵源悠久的歷史，從而讓學生愛上學語文。</p>