<p class="ql-block"> 為了更好的在數(shù)學(xué)課堂落實(shí)“和愛文化”理念，踐行“和愛課堂”教學(xué)模式，深化對復(fù)習(xí)策略的研究，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)效率，全面提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)于6月10日開展了第二屆和愛課堂教學(xué)研討會一一數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專題研討活動。</p> <p class="ql-block"> 參加活動的有校長李玲玲、副校長梁婕、朱瑞禮以及各校區(qū)數(shù)學(xué)分管主任和全體數(shù)學(xué)教師。</p> <p class="ql-block"> 活動由曹清華主任主持，分以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：</p> 環(huán)節(jié)一：教學(xué)觀摩 <p class="ql-block"> 首先一起觀摩了由郭蕊老師和李聰老師帶來的兩節(jié)復(fù)習(xí)課。</p> 解決問題整理與復(fù)習(xí) <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由郭蕊老師執(zhí)教三年級《解決問題整理與復(fù)習(xí)》。郭老師以視頻形式呈現(xiàn)神州十四號載人飛船成功發(fā)射，“亞洲飛人”蘇炳添，高鐵再創(chuàng)新高速等中國速度為切入點(diǎn)，既高效的導(dǎo)入新課，又將愛國主義教育的理念扎根在學(xué)生心中，有效的將新課導(dǎo)入和德育教育融為一體。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)過程中郭老<span style="font-size:18px;">師通過實(shí)際生活引出相遇問題，調(diào)動了學(xué)生思維的積極性，增強(qiáng)學(xué)生探索動機(jī)。郭老師大膽放手讓學(xué)生自主探究，學(xué)生整理信息后匯報(bào)交流，通過比較分析構(gòu)建相遇問題的本質(zhì)模型，同時(shí)凸顯了解決問題策略的多樣性。練習(xí)的設(shè)計(jì)由易到難層層遞進(jìn)，針對性強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了知識、技能、方法的遷移，有效的幫助學(xué)生溫故知新。</span></p> 平面圖形周長與面積 <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由李聰老師執(zhí)教《平面圖形的周長與面積》。李老師引導(dǎo)學(xué)生欣賞運(yùn)動場上精彩的照片，抽象出平面圖形。很好的抓住了學(xué)生的興奮點(diǎn)，學(xué)生在欣賞照片時(shí)深刻體會到學(xué)校、老師對同學(xué)們的關(guān)愛，滲透了愛的教育。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)過程中李老師通過幽默風(fēng)趣的語言引導(dǎo)學(xué)生在合作中思考回顧平面圖形周長和面積公式的推導(dǎo)過程，探究各平面圖形面積公式之間的聯(lián)系。學(xué)生在探索中逐步深化思路，理清知識間的橫向、縱向聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)。整堂課學(xué)生積極思考，迸發(fā)出思維碰撞的火花，學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)。</p> 環(huán)節(jié)二：評課議課 <p class="ql-block"> 本著“共同進(jìn)步，共同提高”的原則，老師們暢所欲言，從自己對這兩節(jié)課以及復(fù)習(xí)課的認(rèn)識、看法、見解、收獲、建議等方面進(jìn)行了精彩的評課議課。老師們積極參與，收獲頗多。</p> 環(huán)節(jié)三：專業(yè)引領(lǐng) <p class="ql-block"> 朱瑞禮校長首先向大家介紹了和愛課堂教學(xué)模式：一、和悅引導(dǎo)，設(shè)境啟迪；二、和愛自主，探究育智；三、和諧共生，共學(xué)提升。</p><p class="ql-block"> 接著從“和愛課堂”教學(xué)模式的角度出發(fā)評價(jià)了兩節(jié)復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課的魅力在于融會貫通散落的知識點(diǎn)，豎成串、橫成鏈、形成知識網(wǎng)絡(luò)，讓復(fù)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)化。兩位老師很好地把握復(fù)習(xí)課的精髓，成功地帶領(lǐng)孩子溫故的同時(shí)又達(dá)到了知新的目的。</p><p class="ql-block"> 最后朱校長為老師們提出接下來工作的要求：1.明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，有計(jì)劃的復(fù)習(xí)；2.復(fù)習(xí)內(nèi)容要確定，復(fù)習(xí)方法要到位；3.加強(qiáng)集團(tuán)、校、同年級老師的合作；4.注意復(fù)習(xí)趣味性。</p> 環(huán)節(jié)四：總結(jié)提升 <p class="ql-block"> 活動最后由李玲玲校長做總結(jié)發(fā)言。李校長就“和愛課堂”教學(xué)模式的創(chuàng)立背景與各位老師進(jìn)行了深度探討與交流。闡述了“和愛課堂”教學(xué)模式的基本概述，傳達(dá)了“和愛課堂”教學(xué)模式的操作流程及策略。</p><p class="ql-block"> 李校長總結(jié)到：要讓和愛文化理念在課堂落地，落出質(zhì)量、落出成果、落出高效！要讓文化理念指導(dǎo)教學(xué)研究，讓文化理念引領(lǐng)課堂教學(xué)，讓文化理念促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 通過今天的活動老師們都有所思，有所獲，相信老師們帶著這份收獲，懷著這種熱忱，一定會在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究道路上乘風(fēng)破浪，奮力前行，為我校數(shù)學(xué)教學(xué)奏響新的樂章！</p> <p class="ql-block">策劃：濟(jì)寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)辦公室</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影：楊雪瑋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳娜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初審：曹清華</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：朱瑞禮</p>