<p class="ql-block">雙減背景下，立足高效課堂教學(xué)研討已成為當(dāng)下教師研究的課題。為了提高教師的教育教學(xué)能力，提升學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)，昆明師專附小陳金燕名師工作室于2022年6月10日在昆明師專附小嵩明分校開(kāi)展了“單元整合 立足高效”課堂教學(xué)實(shí)踐研究。</p> <p class="ql-block">一、單元整合 立足課堂</p><p class="ql-block">沈麗梅老師以音樂(lè)家“舒伯特”為主線，整合單元內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。在教學(xué)中，沈老師充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，結(jié)合學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)小星星變奏小游戲，既讓學(xué)生輕松理解了什么是變奏，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。在欣賞教學(xué)中，充分挖掘課程資源，導(dǎo)學(xué)單、連環(huán)畫(huà)等多種教學(xué)方式將音樂(lè)與畫(huà)面結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生多感官參與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">蔡櫟老師化身“瑪依拉”，通過(guò)闖關(guān)游戲帶著五（1）班的孩子一起來(lái)到她的家鄉(xiāng)吐魯番，在“葡萄架下”過(guò)少先隊(duì)建隊(duì)日，開(kāi)啟了一段新疆之旅。</p> <p class="ql-block">趙芳老師以走進(jìn)音樂(lè)之都維也納為導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境，歡迎英雄哈里凱越而歸，學(xué)習(xí)回旋曲式《維也納的音樂(lè)鐘》，情境過(guò)渡到慶功宴，各國(guó)音樂(lè)家來(lái)表演，學(xué)習(xí)歌曲《我是小音樂(lè)家》，大家參加舞會(huì)，學(xué)習(xí)集體舞《我們大家跳起來(lái)》，整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)生都在情境中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">李藝林老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，帶領(lǐng)三（2）班的孩子走進(jìn)夢(mèng)中的世界。孩子們伴隨著《月亮月光光》優(yōu)美的曲調(diào)緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中他們乘著《夢(mèng)之船》路過(guò)椰子島，遇見(jiàn)小矮人，還有很多很多天馬行空的想象，最后在《夢(mèng)幻曲》的旋律中回憶夢(mèng)中的色彩。</p> <p class="ql-block">李嘉麟老師根據(jù)單元內(nèi)容的特點(diǎn)和單元目標(biāo)，以“我們的童謠”為導(dǎo)線調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 通過(guò)聆聽(tīng)童謠，了解什么是童謠。再到聆聽(tīng)歌曲，模仿小動(dòng)物，在表演中學(xué)會(huì)演唱歌曲，豐富的角色體驗(yàn)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂(lè)在其中，學(xué)在其中。</p> <p class="ql-block">五位老師呈現(xiàn)了風(fēng)格迥異、有趣靈動(dòng)的音樂(lè)課堂，讓我們享受了一場(chǎng)豐盛的教學(xué)盛宴。</p> <p class="ql-block">二、教學(xué)研討 促進(jìn)提升</p><p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空”。課后，師專附小教育集團(tuán)音樂(lè)組教研組長(zhǎng)李莎老師對(duì)五節(jié)研討課進(jìn)行了評(píng)課。李老師以“整合”和“高效”為重點(diǎn)，對(duì)五節(jié)課給予了充分的肯定，同時(shí)給老師們指出了課程整合可以從內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)和音樂(lè)元素出發(fā)，深入教材，在音樂(lè)的滲透中去研究并設(shè)計(jì)教學(xué)。</p> <p class="ql-block">三、專題講座 助力引領(lǐng)</p><p class="ql-block">昆明市骨干教師，五華區(qū)學(xué)科帶頭人，師專附小呈貢海岸城分校常務(wù)副校長(zhǎng)，陳金燕名師工作室主持人陳金燕老師為大家分享了《新課標(biāo)視野下的小學(xué)音樂(lè)單元整合課堂》專題講座。陳老師圍繞2022版“新課標(biāo)”，對(duì)如何開(kāi)展“大單元”構(gòu)建下的音樂(lè)綜合課進(jìn)行了深度解析，讓我們對(duì)“單元教學(xué)內(nèi)容的整合”有了更深層次了解。</p> <p class="ql-block">一次教研，一次成長(zhǎng)；一次反思，一次進(jìn)步；愿我們帶著更深的思考回到自己的教學(xué)崗位實(shí)踐中，為同一個(gè)育人夢(mèng)想同努力、共成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">讓音樂(lè)的種子在學(xué)生心中發(fā)芽綻放！</p>