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“童語同音 幼小銜接 我們在行動”--2022年來賓市送經(jīng)典下基層、學前教育宣傳月暨幼兒園教育教學研討活動

金秀瑤族自治縣幼兒園

<p class="ql-block">  為了深入貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接指導意見》,推進幼小銜接工作的深入開展,提升語言文字規(guī)范化治理能力,促進語言文字應用規(guī)范化水平不斷提高。6月9日,市教育體育局、市語言文字工作委員會辦公室在金秀瑤族自治縣幼兒園舉辦2022年全市幼兒園教科研活動。</p> <p class="ql-block">  開班儀式上,縣教體局副局長潘發(fā)年講述了全縣幼兒園的發(fā)展情況和今后發(fā)展的方向,介紹了幼兒園多元化的園本民族特色課程,希望本次活動讓大家學有所成,學有所獲。 市教體局基教科副科長周小敏簡述此次活動的目的,對參與教師提出要求,要珍惜此次學習機會,充實自己,提高自己的專業(yè)水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  開班儀式介結束后,市教體局基教科副科長周小敏給教師們進行了《幼小銜接,我們在行動》專題講座,回憶了十年學前教育宣傳月的主題,詳細解讀了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,讓教師們深入了解各年齡段幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,更加明確了幼教工作的真正價值。</p> <p class="ql-block">  本次教研活動共有四節(jié)現(xiàn)場教學觀摩活動和專家點評。首先是縣幼兒園覃王麗老師執(zhí)教的大班藝術《釣魚舞》。舞曲節(jié)奏優(yōu)美歡快,釣魚者的動作造型有利于大班孩子主動參與,極大調(diào)動了孩子的積極性,豐富了其想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  頭排鎮(zhèn)中心幼兒園馬歡歡教師執(zhí)教大班律動《我是小警察》。警察是正義的化身,威嚴的保護神,深受孩子們的喜愛。音樂節(jié)奏幽默歡快,通過欣賞音樂律動來啟迪兒童的心靈和智慧,表現(xiàn)音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,孩子們也體驗了警察這一職業(yè)的榮譽感和正義感。</p> <p class="ql-block">  桐木鎮(zhèn)中心幼兒園沈亞群教師執(zhí)教小班健康活動《消滅病毒》。選材和抗疫國情相吻合,新冠病毒侵襲人類,殘害生命,我們的人民萬眾一心,堅決打贏新冠疫情阻擊戰(zhàn)。通過單手投擲沙包,培養(yǎng)幼兒的目測力和準確性,鍛煉了幼兒的上肢力量,全面提高幼兒的投擲能力。</p> <p class="ql-block">  下午,縣幼李芯怡教師執(zhí)教中班健康活動《有趣的輪胎》。通過自由探索,相互交流合作等方式,讓幼兒在實踐中探索輪胎的多種玩法,整個活動給幼兒創(chuàng)設了一個自由的空間,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 教學觀摩結束后,專家們針對每位教師的活動,圍繞活動目標,組織形式,幼兒的反應等方面進行了認真的點評,及時反饋,剖析問題,在對每一位教師的教學活動給予充分肯定與認可的基礎上,及時提出指導性意見,希望老師們能夠充分為幼兒創(chuàng)設一個想說、敢說、喜歡說的愉悅教學氛圍,因材施教,體現(xiàn)正確的兒童觀與教育觀。</p> <p class="ql-block">  隨后教師們參觀了縣幼兒園整體環(huán)境、各班的課程觀摩,環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角設置等,在參觀過程中,觀摩老師通過拍攝、文字記錄等方式,對我園的環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動材料、功能室等進行細致的參觀學習。</p> <p class="ql-block">  金秀瑤族自治縣幼兒園園長葉艷鸞進行《教育路上 攜手共進》迎檢自治區(qū)示范園復查評估主題經(jīng)驗分享,詳細講解了復查評估過程中縣幼兒園的前后變化對比,以及復查評估時需要注意的系列問題,為今后即將迎檢的姐妹園帶來實際性的幫助。</p> <p class="ql-block">  春苗播音主持藝術中心的創(chuàng)始人胡煦給大家?guī)怼丁巴Z同音”講故事指導》專題培訓,從口部操,繞口令,聲音、氣息、聲調(diào)、語流音變,評分標準等方面進行示范和講解。強調(diào)選取內(nèi)容要符合幼兒的年齡特點,對幼兒具有教育意義,并且是健康積極的內(nèi)容;其次,教師要發(fā)音標準,吐字清晰,熟悉故事內(nèi)容,做到心中有數(shù);最后還強調(diào)了聲音要有抑揚頓挫、輕重緩急,增強故事的表現(xiàn)力和感染力。</p> <p class="ql-block">  語言文字工作是我國語言文字規(guī)范化、標準化的基礎,是教學工作的重要組成部分,學校是推廣普通話的重要陣地,說好普通話、用好規(guī)范字、提高語言文字應用能力,是實施素質教育的重要內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 市語言文字工作委員會副主任陸發(fā)珍進行了《全面加強新時代語言文字工作》專題培訓,詳細解讀語言文字方面的法律法規(guī),對文檔的格式要求進行了詳細的講解,扭轉了大家之前容易出現(xiàn)的誤區(qū),有力推動了語言文字應用的規(guī)范化。</p> <p class="ql-block">  縣幼教專干呂艷芬老師做《規(guī)范辦園行為 提升教育質量》全縣學前教育普及普惠工作情況,貫徹保育和教育相結合的原則,面向全體幼兒,實施素質教育,促進幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。教師要樹立正確的兒童觀和教育觀,應當成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者,為幼兒的發(fā)展提供良好的條件,愛護幼兒,尊重幼兒的人格和權利,關注個別差別,以科學發(fā)展觀的高度,<span style="font-size: 18px;">強化幼兒園管理,規(guī)范辦園行為,</span>辦園思想端正,方向明確。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  本次活動的開展,不僅提升了教師自身的專業(yè)素養(yǎng),而且加強了各園所教師之間的交流和學習,促進教師間的互助共學。同時,進一步加強了語言文字規(guī)范化管理,提高語言文字應用能力,也是提高教師專業(yè)化水平的重要組成部分。</p><p class="ql-block"> 相信我們老師也是收獲滿滿,我們一定會學以致用,今后也會不斷地學習提高自身知識和能力素養(yǎng),更加努力做一名合格的幼教人,讓幼教之花,永放光彩!</p> <p class="ql-block">圖文編輯: 李康麗</p><p class="ql-block">校對:梁秋萍</p><p class="ql-block">審核:葉艷鸞</p>

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