<p class="ql-block"> 百年育才，仁愛求真。為加強(qiáng)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)打造高質(zhì)量教師隊(duì)伍，新密市東大街小學(xué)舉行“最美教師”評選活動(dòng)，旨在選出大家心目中的良師益友，表彰熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、受學(xué)生愛戴的最美教師！ </p><p class="ql-block"> 本次評選活動(dòng)面向所有教師，經(jīng)過層層評選、推薦，然后進(jìn)行網(wǎng)上投票活動(dòng)。請大家為自己心目中的最美教師投票，每人可以投10位選手，投票時(shí)間為6月11日—6月14日上午8：00。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">最美教師風(fēng)采展示</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1號：喬曉月老師</b></p> <p class="ql-block"> 喬曉月老師是一名有愛的美術(shù)老師。十年的教學(xué)生涯中，面對孩子們她告訴自己必須留住童心，懂得他們，信任他們，和他們一起游戲，同他們一起成長。在教學(xué)工作中，她引領(lǐng)創(chuàng)新理念，呈現(xiàn)創(chuàng)意教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一同去探究、發(fā)現(xiàn)、感知生活與藝術(shù)之美。她深知美術(shù)課，不能脫離美。美術(shù)課，更不能缺失“真實(shí)的表達(dá)”。課堂上她尊重每一個(gè)獨(dú)特的聲音，學(xué)生每一筆由心而生的涂抹都值得被尊重。她常常鼓勵(lì)學(xué)生以發(fā)現(xiàn)的眼光探索美，她始終相信每一個(gè)學(xué)生都能成為“美”的發(fā)現(xiàn)者與創(chuàng)造者。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2號：李玉玲老師</b></p> <p class="ql-block"> 玉玲老師一直從事低年級的語文教學(xué)，每天面對這些純真可愛的孩子，作為給他們傳授知識(shí)和人生觀的教師，心中時(shí)刻有一份責(zé)任感，只有對教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。對待教學(xué)，她認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇、開拓創(chuàng)新、成績優(yōu)異。在處理班級事務(wù)上，她常和家長溝通，多和孩子交流?！疤依畈谎?，下自成蹊”。在那些不起眼的件件小事中蘊(yùn)涵著李老師對學(xué)生深深的愛。最喜童心，因此選擇小心呵護(hù);最喜純真，因此選擇細(xì)心留駐;最羨童年，因此選擇用心聆聽。心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才是最“美”。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3號：高繼紅老師</b></p> <p class="ql-block"> 參加工作以來，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。魯迅曾說：“教育植根于愛?！睈酆⒆?，孩子就會(huì)愛她，只有用愛才能教育孩子。”正是基于這個(gè)，她努力做到想孩子之所想，急孩子之所急。每天課前她認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。課上能耐心的給學(xué)生講解，確保每個(gè)學(xué)生都能積極的參與到學(xué)習(xí)中來。課下從生活到學(xué)習(xí)上去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能在呵護(hù)和鼓勵(lì)中成長。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4號：程云路老師</b></p> <p class="ql-block"> 她嚴(yán)格、幽默、勤探索、愛創(chuàng)新。她是老師，更是她自己，她堅(jiān)信只有不斷的自我提升與自我塑造，才有更多源源不斷的能量與知識(shí)傳遞給學(xué)生。她活潑又開朗，靈動(dòng)又嚴(yán)格。她用興趣為孩子插上學(xué)習(xí)的翅膀，帶領(lǐng)孩子們在知識(shí)的王國里徜徉。孩子們樂于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界。能自然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，實(shí)現(xiàn)心與心的交流，愛與愛的傳遞，讓平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。日出日落，不變的是一顆愛崗敬業(yè)的心。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5號：魏春亮老師</b></p> <p class="ql-block"> 魏春亮，1994年2月出生，本科學(xué)歷，2018年9月參加工作。參加工作以來，一直擔(dān)任小學(xué)體育學(xué)科的教學(xué)。雖然從教時(shí)間不是很長，但他在操場上燃燒著工作的激情，揮灑下青春的汗水，并用各種活動(dòng)和比賽，促使孩子們愛上體育鍛煉，人人能有一個(gè)強(qiáng)健的體魄為目標(biāo)不斷努力，對于他來說這就是成功的喜悅！在對其他部門工作他都是積極配合，毫不懈怠，在這看似平凡的工作崗位上，他一直以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)。他尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，能夠和家長很好的溝通和交流，并且受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的廣泛好評。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6號：趙松煥老師</b></p> <p class="ql-block"> 趙松煥，本科學(xué)歷，小學(xué)數(shù)學(xué)教師。自參加工作以來，她刻苦學(xué)習(xí)、精心鉆研，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)中，她注重情景式教學(xué)，結(jié)合生活實(shí)際設(shè)計(jì)精彩有趣的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助，豐富他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立自信，從而提高學(xué)科能力。班級管理中，她以親切和藹、幽默風(fēng)趣、充滿智慧的語言，春風(fēng)化雨般滋潤每個(gè)學(xué)生的心田，用“博愛之心”影響著學(xué)生，關(guān)愛著每個(gè)學(xué)生的成長。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7號：劉路芳老師 </b></p> <p class="ql-block"> 劉路芳老師自1995年參加工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，始終以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力。她學(xué)而不厭，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論書籍，努力提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，她積極進(jìn)行新課改，在課堂教學(xué)上深入探索，以提高課堂效率。</p><p class="ql-block"> 劉老師熱愛學(xué)生。她不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理成長。平時(shí)經(jīng)常找學(xué)生談心，給學(xué)生講勵(lì)志故事，讀治愈心靈的繪本。他用自己的愛心、耐心和真心精準(zhǔn)幫扶，春風(fēng)化雨，浸潤心靈。他所帶的學(xué)生積極樂觀，對學(xué)習(xí)、生活充滿信心。工作中她嚴(yán)于律己，寬以待人，用自己的智慧、品行、修養(yǎng)去影響學(xué)生，是一位深受學(xué)生和家長喜愛的教師。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">8號：李瑞娜老師</b></p> <p class="ql-block"> 李瑞娜老師是一位謙虛好學(xué)、腳踏實(shí)地、充滿干勁的年輕數(shù)學(xué)老師兼班主任。她所帶的班級被評為優(yōu)秀班集體，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生積極向上。從踏上崗位那天起，她便開始把愛心灑向每一位學(xué)生，用真愛去呵護(hù)每一位學(xué)生，用真誠去感動(dòng)每一位學(xué)生。她尊重每位學(xué)生的人格，從不因?qū)W生的諸多差異而有所偏愛，她凈化了學(xué)生的心靈，美麗了自己的青春。作為一名90后的教育工作者，她深知后面的路還很長，在今后的教育教學(xué)工作中，她將繼續(xù)踏實(shí)努力，不斷充實(shí)自我。她始終堅(jiān)信只要辛勤耕耘，勇于吃苦，不斷學(xué)習(xí)，一定會(huì)遇見更優(yōu)秀的自己！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">9號：翟巧麗老師</b></p> <p class="ql-block"> 1996年8月，翟老師踏上了小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高品位的合格的人民教師。</p><p class="ql-block"> 翟老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，甘愿當(dāng)園丁，用愛心和汗水培育桃李芬芳。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無悔人生，她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在“三尺講臺(tái)”上書寫自己的完美人生。 </p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">10號：王曉麗老師</b></p> <p class="ql-block"> 王曉麗，中共黨員，中小學(xué)一級教師 。踏入教育這方熱土已有二十二年。二十二年來她一心撲在工作上，她始終把教書育人當(dāng)作自己的第一要?jiǎng)?wù)。為了上好每節(jié)課，她總是提前認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案，精心準(zhǔn)備。在課堂上，她啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。憑著扎實(shí)過硬的基本功，她所教的學(xué)科成績多年來始終名列前茅。二十二年漫漫長路里，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。二十二年的教學(xué)工作中她始終認(rèn)認(rèn)真真，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生，做到了為人師表。未來的日子，她將繼續(xù)傾盡全力、奉獻(xiàn)所有！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">11號：徐春霞老師</b></p> <p class="ql-block"> “忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是徐春霞老師的工作準(zhǔn)則，也是她留給人們印象中靚麗的風(fēng)景線。熱愛教育，她把整個(gè)身心都融進(jìn)了對事業(yè)不懈的追求，多年的班主任工作，使她養(yǎng)成了注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育，用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助鼓勵(lì)每個(gè)孩子，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任。她常用“當(dāng)好一名慈母，做好一名嚴(yán)師”的口頭禪來嚴(yán)格要求自己，約束自己的工作，在育人的崗位上，創(chuàng)造性地工作，獻(xiàn)身教育、甘為人梯，徐老師用自己的雙手托起學(xué)生攀登新的高峰；傳道授業(yè)、甘為園丁，她用自己的愛心與汗水，培育出桃李芬芳。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">12號：郭聰穎老師</b></p> <p class="ql-block"> 郭聰穎，本科學(xué)歷，中小學(xué)二級教師。她真誠陽光，平實(shí)不張揚(yáng)，務(wù)實(shí)不為虛，小小的身軀卻藴藏著巨大的能量。從教12年，她總是懷著對音樂教育事業(yè)的熱情和激情，擁有充實(shí)自己的決心和力量，發(fā)揮專業(yè)特長配合學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)，任勞任怨，默默地在崗位綻放光和熱。在課堂上，她善于用音樂的語言帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂的美，能夠尊重孩子們的個(gè)性發(fā)展，蹲下來用愛心走進(jìn)孩子的心靈，做孩子們的知心朋友，力圖將每一節(jié)課都做到“好聽好唱，有備而上”，在學(xué)生的心里播種下了音樂的種子，努力讓每一個(gè)音樂種子都開花揮灑自信。樂和音初潤桃李，靜心耕耘待芳華，她愿意做一名學(xué)生喜歡的老師，以誠實(shí)的目標(biāo)，樸實(shí)的計(jì)劃，踏實(shí)的行動(dòng)和真實(shí)的堅(jiān)持，心懷星辰大海，去追求自己的教育理想！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">13號：郭秀朋老師</b></p> <p class="ql-block"> 郭秀朋，中小學(xué)一級教師。二十四年的教育生涯中，她始終堅(jiān)信：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。她用微笑注解人生，用愛心定義教育，她始終堅(jiān)信教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。</p><p class="ql-block"> 她對自己擁有一顆平常心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。盡職盡責(zé)把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一顆赤誠的心獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè)。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">14號：李瀅老師</b></p> <p class="ql-block"> 李瀅，她身為一名剛剛踏入教育行業(yè)的新教師，她奔放熱情，愛崗敬業(yè)。她認(rèn)為教師不僅是給予和燃燒，也是吸收、更新和升華。正是這種成就感和幸福感鼓勵(lì)著她毫無顧慮地投身于教育事業(yè)。她為教育行業(yè)帶來了新鮮的血液，創(chuàng)新的理念。在日常教學(xué)活動(dòng)中，她非常注重孩子的道德素養(yǎng)，關(guān)注孩子的方方面面，禮儀、習(xí)慣、興趣、愛好等。同時(shí)，在教學(xué)過程中，她非常善于利用希沃白板這個(gè)非常好的教學(xué)軟件，在其中尋找修改合適的課件，加入孩子們喜歡的游戲等活動(dòng)，激發(fā)孩子上課的積極性。她始終認(rèn)為只有不斷創(chuàng)新，才能得到更多孩子的喜愛。不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，成為每個(gè)孩子喜歡的老師，她一直在不斷地踐行著！</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">15號：?；劬昀蠋?lt;/b></p> <p class="ql-block"> ?；劬?，1998年參加工作，從教已有24年。她經(jīng)常告誡自己“學(xué)高為師、身正為范”。要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自我的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生；她每天堅(jiān)持比學(xué)生早到校，和學(xué)生一齊掃地、拖地，看見地上的垃圾主動(dòng)撿起來等等，潛移默化地影響著學(xué)生的品行。 </p><p class="ql-block"> 在教學(xué)中，她認(rèn)真對待每節(jié)課：認(rèn)真組織準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)板書，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做周密有計(jì)劃，不打無準(zhǔn)備之仗。課堂上，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分利用時(shí)間向課堂40分鐘要效果，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">16號：孫曉鋒老師</b></p> <p class="ql-block"> 孫曉鋒，本科學(xué)歷，中小學(xué)一級教師。從教18年來,他忠誠于黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一直擔(dān)任班主任工作，他在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)優(yōu)秀，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。 多年來的教育教學(xué)實(shí)踐使他深深懂得：一個(gè)優(yōu)秀的教師不但要播下知識(shí)的種子，更要播下愛的種子，只有了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生；只有熱愛學(xué)生，才能真正成為學(xué)生的知音；教師不僅應(yīng)是學(xué)生的良師，更應(yīng)是學(xué)生的益友。因此，他非常注重對學(xué)生的情感投入，努力用愛的清泉去澆灌祖國的花朵。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">17號：鄭文娟老師</b></p> <p class="ql-block"> 鄭文娟老師忠誠于黨的教育事業(yè)，安心三尺講臺(tái)，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，有著極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。三尺講臺(tái)，一片丹心，蘊(yùn)育著教書育人的使命。方寸之地，經(jīng)緯之間，點(diǎn)綴了認(rèn)真負(fù)責(zé)的言行。以耐心浸潤學(xué)問，用細(xì)心培育種子；憑知識(shí)哺育芬芳，借責(zé)任滋養(yǎng)能量。讓知識(shí)傳承，讓文明賡續(xù)，讓學(xué)子成長。有一分熱，發(fā)一分光，用持之以恒地堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，溫暖每一位學(xué)子的心靈；以夢想堅(jiān)守平凡，以奮斗不斷創(chuàng)造不凡的價(jià)值。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">18號：宋浦君老師</b></p> <p class="ql-block"> 宋浦君老師，她是一位性格開朗、富有親和力、熱愛藝術(shù)的音樂老師。她最希望的事就是把音樂的快樂和魅力傳遞給孩子們。宋老師愿意和孩子們共同成長，共同放飛音樂夢想，讓美妙的音樂伴隨孩子們在校園里的每一天，讓師生共同用音樂擘畫出的美妙風(fēng)景，陪伴他們的童年。不僅如此，宋老師還喜歡和孩子們分享一些音樂故事，用別樣的的形式感受他們心靈的觸動(dòng)，把師生的心聯(lián)系在一起，讓音樂的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。她堅(jiān)信“音樂教育不是針對有音樂特長的孩子的教育，而是對每個(gè)孩子的教育”。她和孩子們在音樂中成長，在音樂中展望，用音樂描繪出孩子們幸?？鞓返耐戤嬀?。</p> <p class="ql-block"> 親愛的老師們、同學(xué)們、家長朋友們，18名參選老師已展示完畢，投票通道已開啟，6月14日早上8：00將自動(dòng)關(guān)閉投票通道，請為您心目中的最美教師打call！投票結(jié)果位于前10名的老師，將被評選為東小“最美教師”。趕快行動(dòng)起來吧！記得每人可以投10位老師喲！</p>