??快樂(lè)游戲，健康成長(zhǎng)??

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用鏡頭記錄???我們的每一個(gè)瞬間??每一次照片??都是時(shí)光的標(biāo)本每一次抓拍??都是幸福的瞬間????一起來(lái)??回顧一下這美好的一周叭?????? ?? 手工制作 　　超輕粘土是孩子們最喜歡的一種游戲材料，小小一塊粘土在他們的手掌中變化無(wú)窮，讓孩子們體會(huì)到當(dāng)魔術(shù)師的快樂(lè)。孩子們想象豐富，聯(lián)系實(shí)際生活，一塊無(wú)形的粘土經(jīng)過(guò)他們的小巧手，或變成各種可愛(ài)的小動(dòng)物，或變成鮮艷美麗的花朵，或變成色澤艷麗的美食…… 今天我們就來(lái)一起走進(jìn)孩子們的手工制作吧！ 小朋友都喜歡小植物，感覺(jué)到處都有花花草草很漂亮??但是買(mǎi)來(lái)的植物養(yǎng)著養(yǎng)著就枯萎了??仙人掌就成了首選??擺一盆放在家里，幾個(gè)月不管也沒(méi)事，超好養(yǎng)??但是，仙人掌有刺啊，一不小心就會(huì)被扎，所以即使好養(yǎng)，小朋友們也不敢近距離接觸 很多小朋友都喜歡小植物，感覺(jué)到處都有花花草草很漂亮??但是買(mǎi)來(lái)的植物養(yǎng)著養(yǎng)著就枯萎了??仙人掌就成了首選??擺一盆放在家里，幾個(gè)月不管也沒(méi)事，超好養(yǎng)??但是，仙人掌有刺啊，一不小心就會(huì)被扎，所以即使好養(yǎng)，小朋友們也不敢近距離接觸 首先，我們用圓木片和藍(lán)色黏土制作花盆 再用綠色的黏土制作仙人掌?? 我們將黏土搓成雨滴??狀和圓球狀 再用黏土工具，，劃出花紋， 最后制作一些花朵??放上，我們的仙人掌作品就完成了 火箭??制作 科學(xué)的領(lǐng)域極其廣闊，科學(xué)的現(xiàn)象五彩繽紛，科學(xué)的內(nèi)容神奇有趣?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是幼兒在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和理解事物本質(zhì)和事物間關(guān)系的過(guò)程。幼兒在對(duì)自然事物的科學(xué)探究過(guò)程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，而且充分發(fā)展了形象思維。 幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，教師要充分利用自然和實(shí)際生活中的機(jī)會(huì)，進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)起幼兒的各種感官積極參與、探索認(rèn)知?？茖W(xué)教育活動(dòng)實(shí)踐表明，幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)在幼兒發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。 今天我呢帶領(lǐng)幼兒一起探索了火箭的秘密 科學(xué)教育活動(dòng)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)幼兒學(xué)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒的好奇心，蘇霍姆斯林曾說(shuō)：“應(yīng)該使兒童的時(shí)間充滿使他們?nèi)朊缘氖?，而這些事又能發(fā)展他們的思維，豐富他們的知識(shí)和技能?！彼募镜牟煌?dòng)植物怎樣長(zhǎng)大、鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛……幼兒的年齡和心理注定他們對(duì)這一切都會(huì)充滿好奇，懷著濃厚的興趣想去認(rèn)知這個(gè)世界。 跳繩 　　跳繩，是我們所熟悉的，而且操作性強(qiáng)，所以幼兒在活動(dòng)中的興趣很高，他們能夠積極投入到探索繩子不同玩法的活動(dòng)當(dāng)中，非常樂(lè)于用繩子開(kāi)展游戲。 小朋友們剛開(kāi)始跳繩的時(shí)候會(huì)遇到許多困難，如手腳不協(xié)調(diào)、繩子長(zhǎng)度不合適等，經(jīng)過(guò)老師耐心的指導(dǎo)以及自己堅(jiān)持練習(xí)，終于克服困難熟練地跳繩了，老師和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上一起跳繩，探索繩子的多種玩法。 孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，在游戲中收獲了快樂(lè)，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的喜悅，同時(shí)，也增強(qiáng)了孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、合作互助的品質(zhì)，讓孩子們?cè)诒M情的游戲中收獲著最有意義的金色童年