<p class="ql-block" style="text-align: center;">“老師，小學(xué)是什么樣子的？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“老師，小學(xué)里面都有什么？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我們在小學(xué)里都做什么？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“我們什么時候上小學(xué)？”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">“等我上了小學(xué)，我就成為少先隊員了！”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">………</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們對小學(xué)既好奇又向往，幼小銜接是幼兒園教育和小學(xué)教育之間的互相連接，是孩子從幼兒園到小學(xué)成長路上的轉(zhuǎn)折。為貫徹落實好教育部發(fā)布的《幼兒園與小學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，幫助孩子們提前熟悉小學(xué)，科學(xué)的做好入學(xué)準備，海濱二幼園長與老師們在做好疫情防控的基礎(chǔ)上，于5月31日來到港西新城小學(xué)進行??端參觀。</p> 參觀港西新城小學(xué) <p class="ql-block"> 幼小銜接不僅是知識層面的銜接，更重要的是心理品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等，全方面的銜接。做好“四個準備”，幫助孩子積極面對，順利適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境！</p> <p class="ql-block"> 愿望與興趣，是做好事情的首要前提。好奇與好問，是孩子主動學(xué)習(xí)的獨特方式！</p><p class="ql-block">● 讓孩子知道馬上要成為一名小學(xué)生了，為自己的成長自豪。</p><p class="ql-block">● 幫助孩子了解附近的小學(xué)，與熟悉的小學(xué)生交流，初步了解小學(xué)生活，激發(fā)入學(xué)愿望。</p><p class="ql-block">● 以積極的態(tài)度感染孩子，避免將焦慮的情緒傳遞給孩子。</p> <p class="ql-block"> 獨立和自主，是孩子順利開啟小學(xué)生活的必備能力！也是孩子自信心的來源！</p><p class="ql-block">● 有意識調(diào)整作息時間，幫助孩子逐步建立時間觀念，養(yǎng)成按時睡覺、起床的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">● 和孩子一起進行體育鍛煉，如散步、拍球、跳繩等。</p><p class="ql-block">● 幫助孩子養(yǎng)成勤洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量減少使用電子產(chǎn)品的時間，保護視力。</p><p class="ql-block">● 培養(yǎng)孩子生活自理能力，減少包辦代替，如自己吃飯穿脫衣服、根據(jù)需要自主喝水、運動時自覺增減衣物。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 做孩子的好榜樣，少看手機多閱讀，每周抽出一定時間和孩子一起閱讀圖畫書，不對閱讀成果有過高要求，讓孩子感受到閱讀的樂趣。</p><p class="ql-block">● 愿意當孩子的“聽眾”，多鼓勵孩子把喜歡的故事講給家人、同伴聽。</p><p class="ql-block">● 保護孩子的求知欲，鼓勵孩子天馬行空的想象，耐心、認真地對待孩子的提問，能夠和孩子一起尋找答案。</p><p class="ql-block">● 和孩子一起留心觀察生活中有趣的事物和現(xiàn)象，利用生活用品做科學(xué)小實驗……</p> <p class="ql-block">● 多組織社交活動，幫助孩子多認識伙伴，消除孩子易怯、易畏懼的心理。</p><p class="ql-block">● 引導(dǎo)孩子學(xué)會分享與合作，遇到困難會互幫互助，會協(xié)商解決問題。</p><p class="ql-block">● 讓孩子知道常用交通規(guī)則和安全規(guī)則，提高孩子的安全防范意識，教會孩子在遇到危險時能夠及時求救。</p><p class="ql-block">●小學(xué)生活需要孩子獨立完成各項任務(wù)，可以從孩子感興趣的事情入手，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識，如幫忙取快遞、和媽媽一起折疊衣物、幫助倒垃圾等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園到小學(xué)，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的自然延伸和過渡！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">要相信每個孩子都是獨特的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每個孩子都是有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">唯有信任和鼓勵，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">才能讓每個孩子用自己的方式發(fā)光！</p>