<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">學前教育宣傳月</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">幼兒篇</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼小銜接功夫在平時。</p><p class="ql-block">從幼兒園到小學不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block">從孩子進入幼兒園的第一天與小學的銜接教育就在發(fā)生。</p><p class="ql-block">珊瑚魯能小學附設幼兒班非常重視在平時的一日生活中滲透培養(yǎng)幼兒的自理能力、責任意識、時間觀念、交往能力、學習品質等和幼小銜接密切相關的學習內容，從多方面培養(yǎng)孩子的獨立性、自主性，為幼小銜接打下扎實的基礎。</p> 自我服務 <p class="ql-block">瞧!現在的我們完全不需要幫助，自己洗手、吃飯、穿鞋、整理衣服和床鋪,所有的一切都已經融入了我們的生活之中。</p> <p class="ql-block">除了照顧好自己我們還能幫助別人</p> <p class="ql-block">在家里我也是一個好幫手</p> <p class="ql-block">同時我們還是整理小高手哦！</p> 聯(lián)動特色 <p class="ql-block">足球?籃球??是我們最喜歡的運動</p><p class="ql-block">每天都特別的期待！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">晨間誦讀</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通過晨間誦讀讓我們知道了更多的國學經典、詩詞兒歌！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">買賣小高手</p> <p class="ql-block">我們通過角色扮演“小老板”，進行買賣活動，以物交朋友，從中建立對數、貨幣等概念，增強了我們的社會交往能力，還體驗到買賣的快樂。</p> <p class="ql-block">最后不忘記下自己收支的每一筆賬目，瞧！我們的握筆姿勢多標準！</p> <p class="ql-block">記錄的內容也一點不含糊！</p> <p class="ql-block">種植我們也是認真的！</p> <p class="ql-block">當災難來臨時我們也可以好好保護自己！</p> <p class="ql-block">圖書使我大開眼界</p> <p class="ql-block">有了媽媽的陪伴</p><p class="ql-block">讓我更愛閱讀！</p> <p class="ql-block">我們的榮譽感也倍增！</p> 走進小學 幼小銜接我們在行動 <p class="ql-block">回歸人本，訴諸感性。</p><p class="ql-block"> 我們應該以兒童為本，尊重孩子，遵循孩子發(fā)展特點，跟著兒童成長和發(fā)展的足跡走。</p><p class="ql-block"> 只有看見兒童的需求，才能看見未來；</p><p class="ql-block"> 只有傾聽兒童的聲音，才能了解兒童的真實想法與感受。</p><p class="ql-block"> 在小幼銜接的問題上，需要幼兒園和小學的相互配合，“雙向奔赴”，愿我們每一位教育工作者都能夠遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不斷更新教育理念，提升教育方法，改進教學課堂，減緩幼小銜接坡度，讓孩子成為更好的自己！從而順利實現由幼兒園向小學的過渡！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 科學銜接，幼小協(xié)同。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 蓄力深耕，教學并長。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 幼小銜接，我們在行動！</p>