<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，明德路小學(xué)英語社團開展了豐富多彩的活動，充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使社團的每個孩子人人參與、人人快樂、人人有收獲。</p> 英語老師Helen老師精心設(shè)計活動內(nèi)容，開展了“英語演唱”“英語韻律歌”"英語情景劇"等活動。老師用輕松愉快的教學(xué)方法去迎合孩子們活潑好動的天性，讓每個孩子在其樂無窮的氣氛中掌握知識和技能，感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。 音樂形象是開啟右腦的金鑰匙。聽、唱歌曲可以陶冶學(xué)生的情趣，刺激大腦，引起高度興奮，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的快感。使用英語歌曲教學(xué)符合學(xué)生的知識基礎(chǔ)、年齡心理特征和認知規(guī)律，使學(xué)生對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。 為了鼓勵同學(xué)們開口講英語，增進對英語電影、音樂、演講的理解，提高同學(xué)們的英語綜合應(yīng)用能力，Helen老師組織開展了口語交流大賽。激發(fā)孩子們的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力。 興趣是最好的老師，“趣味英語對話”讓孩子們在游戲中自然地增進英語詞匯，加深對單詞的理解和記憶。 在活動的過程中，Helen老師帶著孩子們一起做撈魚的小游戲，在歡樂的氛圍中，老師和學(xué)生之間更加的親密。 一起來欣賞孩子們自信的英語歌曲，活潑歡樂的歌曲，每一個孩子都積極參與，在歌曲中激發(fā)了孩子們對于英語的喜愛，一門語言就應(yīng)該有更多的機會說出口。 <p class="ql-block"> 通過學(xué)校英語社團活動，使學(xué)生們進一步體會到了英語的快樂，展示了學(xué)生們的英語才華，培養(yǎng)了他們的自信，讓他們在活動中想說、敢說、能說、樂說。</p>