<h3> 為推進(jìn)“閱讀+”提檔升級行動,圍繞“建設(shè)書香校園、助推全民閱讀”這一主題，雙溝實驗學(xué)校四年級組全體師生于6月10日下午在報告廳齊聚，通過朗誦經(jīng)典來傳承中華文化，讓愛國情懷植根于我們的心田。 </h3> <h3> 在陳校長的致辭中雙溝實驗學(xué)?！皫熒鷷秤螘＃步〞阈@”朗誦活動正式開始。</h3> <h3> 主持人：潘露露老師</h3> <h3>評委： 周飛 呂瑩瑩 湯天寶 <br> 張敏 孫榮榮 王乃亮 </h3> <h3> 是您，用長江黃河的水哺育了我們，是您，用華夏千年的文明教育了我們，是您，鑄就了鋼鐵般堅硬的脊梁，我們愛你，中國。四（10）班朗誦《我們愛你呀，中國》。</h3> <h3> 你是大海，你是藍(lán)天，你是山川，你是河流。歌唱大海，歌唱藍(lán)天，我們歌唱祖國的每一寸土地，歌唱我們最親愛的祖國！四（12）班朗誦《我愛你中國》。 </h3> <h3> 作為中國人，我們都無比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化，這份驕傲和自豪已經(jīng)深深的植根于我們每個中國人的心中。四（11）班朗誦《我驕傲，我是中國人》。 </h3> <h3> 中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。詩歌的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化。詩歌的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。對話李白，讓我們感受千年文字的力量。四（9）班朗誦《古詩兩首》。 </h3> <h3> 少年智則國智，我們勤勉學(xué)習(xí)為了祖國繁榮昌盛！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們鍛煉體魄為了祖國強(qiáng)盛無敵！少年進(jìn)步則國進(jìn)步，我們邁步向前為了祖國傲然屹立。我們?yōu)槭侵袊倌旮械津湴痢Ｋ模?）班朗誦《少年中國說》。 </h3> <h3> 沿著詩韻美文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音；觸摸黔首蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，感受中華文明的優(yōu)美與高雅；在山重水復(fù)的旅途中一路歌唱，在人生春秋的大道上蕩氣回腸。四（2）班朗誦《書韻》。 </h3> <h3> 有一種花，叫向日葵，永遠(yuǎn)向著太陽生長；而朝氣蓬勃的孩子們也叫向日葵，他們心中的太陽就是祖國！四（4）班朗誦《我愛我的祖國》。 </h3> <h3> 世界的東方屹立著一個偉大的國家——中國。中國是一本書，一本用方塊字書寫人類燦爛文明的書，一本用滄桑的語言記載中華民族悠久歷史的書，一本展現(xiàn)用智慧創(chuàng)造世界奇跡的書，一本用豪邁與激情暢想未來美好愿景的書。讓我們一起讀中國！四（6）班朗誦《讀中國》。 </h3> <h3> 今天我們歡聚一堂，暢想中國夢，表達(dá)愛國情。<br> 今天我們攜手相約，放飛中國夢，抒發(fā)愛國情！四（1）班朗誦《中國夢，愛國情》。 </h3> <h3> 迎著初升的太陽，伴隨著清晨的第一縷霞光，你冉冉升起在天安門廣場。這是一面有五顆星星的紅旗，飄揚(yáng)在960萬平方公里的土地上！四（5）班朗誦《五星紅旗是我們的驕傲》。 </h3> <h3> 一個大寫的中國，讓人讀得光明、讀得酣暢。一個騰飛的中國，更讓人讀得生動、讀得自豪。四（7）班朗誦《青春中國》。 </h3> <h3> 如今神州大地繁華似錦，祖國長空樂曲如潮，美好的日子里，回顧光輝歷程，聽豪言壯志，祝愿祖國更加繁榮昌盛！四（3）班朗誦《沁園春·雪》。 </h3> <h3> 評委老師們本著公平公正的原則，最終評出了3名一等獎，4名二等獎，5名三等獎。</h3> <h3> 四年級全體學(xué)生通過不同的篇目用最堅定的聲音表達(dá)了對祖國的熱愛，傳遞了愛國之音。通過此次活動，不僅豐富了學(xué)生們的精神文化生活，還激發(fā)了他們的愛國主義精神，增強(qiáng)了對祖國的責(zé)任感，堅定了他們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報效祖國的決心!</h3>