<p class="ql-block"> 為深入貫徹黨的十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求，落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》和《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，初步了解我鎮(zhèn)幼小銜接中存在的問題，尋求幼小銜接的有效策略，為推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)有效銜接提供參考。結(jié)合《巍山縣教育體育局關(guān)印發(fā)進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接實(shí)施方案的通知》要求，廟街鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源，組織開展了幼小銜接專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 巍山縣興才幼兒園作為巍山縣四所幼小銜接試點(diǎn)園之一，也參加了此次幼小銜接專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 2022年6月9日上午，由廟街鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的“幼小銜接，我們在行動(dòng)”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)在我園簽到開展。一大早，專家團(tuán)隊(duì)就蒞臨我園及古城小學(xué)，進(jìn)行幼小銜接工作專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 專家組成員依次測體溫、消毒、掃碼、亮碼進(jìn)入幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)廟街中心學(xué)校危偉老師主持安排，將調(diào)研組分為三個(gè)小組：調(diào)查問卷組、實(shí)地調(diào)查組和課堂聽課組。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由廟街鎮(zhèn)中心學(xué)校杜啟棟校長帶隊(duì)，邀請(qǐng)縣教體局學(xué)前教育辦公室楊宏芬主任、縣教研所段泳所長、群力小學(xué)蘇佳琴校長、文獻(xiàn)幼兒園饒琴燕園長參加指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)查問卷組成員，通過發(fā)放大班家長調(diào)查問卷和大班教師調(diào)查問卷。由大班家長和大班教師填寫，完成了調(diào)查問卷工作。</p> <p class="ql-block"> 廟街鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)教研員王發(fā)濱老師，帶領(lǐng)實(shí)地調(diào)查組領(lǐng)導(dǎo)教師，在園長陪同下實(shí)地查看了幼兒園，首先觀摩了幼兒園的整體環(huán)境，皮園長向?qū)嵉卣{(diào)查組介紹了幼兒園基本情況、以人為本的文化特色、實(shí)施小班入園，就開始了幼小銜接準(zhǔn)備理念下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒戶外自主游戲等概況。</p> <p class="ql-block"> 課堂聽課組領(lǐng)導(dǎo)教師，深入兩個(gè)大班進(jìn)行聽課活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)教師一行人感受到了，我園大班集中教學(xué)課堂的氛圍及實(shí)施幼小銜接的成果；大班孩子們也非常熱情、喜歡的和他們問好、交流；我們在探究孩子，孩子們在探究世界奧秘，幼小銜接，我們在行動(dòng)……</p> <p class="ql-block"> 此次幼“小銜接，我們在行動(dòng)”專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)的開展，為我園的教師們提供了相互交流的平臺(tái)。零距離的接觸，滿足了幼兒對(duì)小學(xué)教師的好奇，更激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)的期待和美好的向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 10：20，我園皮園長和大班教師跟隨專家組到達(dá)古城小學(xué)開展活動(dòng)。首先在古城小學(xué)李開順李校陪同，張美娟老師的指引介紹下，參觀了古城小學(xué)……</p><p class="ql-block"> 參觀結(jié)束后，在中心校王發(fā)濱老師的主持下，我園皮園長做了《科學(xué)銜接，輕松入學(xué)》的專題工作匯報(bào)；然后聽取了古城小學(xué)李開順李校的幼小銜接工作匯報(bào)，接下來是縣教研所段泳所長、學(xué)前教育辦公室楊宏芬主任結(jié)合兩校（園）幼小銜接工作開展的情況，提出了寶貴的意見和建議，并對(duì)下一步工作的開展進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，廟街鎮(zhèn)學(xué)前教育專干危偉老師對(duì)本次活動(dòng)作總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 下午，我園園長、大班教師和專家團(tuán)隊(duì)相繼到達(dá)廟街鎮(zhèn)盟石小學(xué)，廟街鎮(zhèn)中心幼兒園參加了調(diào)研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 好雨知時(shí)節(jié)、當(dāng)春乃發(fā)生，借力此次幼小銜接調(diào)研活動(dòng)，我園將和古城小學(xué)、社區(qū)家長形成多方聯(lián)動(dòng)，深入開展幼小銜接雙向研究，深化落實(shí)上級(jí)文件精神，以促進(jìn)兒童終身發(fā)展為目標(biāo)，科學(xué)做好幼小銜接工作，不斷推進(jìn)我園教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 本次專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，為廟街鎮(zhèn)“幼小銜接”工作的開展，提供了有效指導(dǎo)，明確了今后的工作方向。今后，廟街鎮(zhèn)幼小銜接工作，將會(huì)更加科學(xué)的在持續(xù)中有序開展，在過程中逐步積累經(jīng)驗(yàn)；在合作中穩(wěn)步推進(jìn)……幼小銜接，廟街鎮(zhèn)，一直在路上……</p>