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他山之石.可以攻玉 ——衡南縣盤石完小學(xué)習(xí)心得

曉曉鳥

<p class="ql-block">  只有很深很深的緣分,才能同一條路上走了又走,同一個地方去了又去,同一個人見了又見,2019年與汀汀公益結(jié)緣,這是我第四次去參加汀汀公益活動。</p> <p class="ql-block">聽分享,觀摩課堂,參觀校園,交流體會,獻言獻策……,每個環(huán)節(jié)氣氛都是那么熱烈,每個各抒己見的發(fā)言都有思想的碰撞,讓人意猶未盡。盡管早上8點出發(fā)盤石,晚上11點才回到賓館,沒有一個人因此而困頓,我們自己笑侃這是“魔鬼式培訓(xùn)”,“校長都是打了雞血的,不會苦和累的。”</p> 盤石印象 <p class="ql-block">這是我走訪過的條件最差的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校無食堂,和我們學(xué)校一樣,學(xué)生打飯后回教室就餐;沒有圍墻,寢室無法封閉,廁所是“旱廁”,十多個老師擠在一個辦公室,進進出出都得“扁”著身子……</p> <p class="ql-block">  這也是我見過的最好的一所農(nóng)村小學(xué),在擁擠的陳列室堆滿了500多個獎項。每個班級都有自己的班級文化;每個孩子都可以在墻壁上找到自己的陽光照;每個下午都有孩子們喜歡的社團活動……學(xué)校多年來一直致力于“科技教育”,有小火星創(chuàng)客工作室”,在老師們的帶領(lǐng)下,孩子們可以盡情的享受科學(xué)的樂趣,探索科技的世界。在其他孩子沉迷手機瘋狂游戲的時候,他們在科技創(chuàng)新的世界里遨游,知道了3d打印和機器人制作。盤石在條件如此簡陋的條件下,處處彰顯了它“小而美、小而優(yōu)、小而特”的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">這也是我見過的最有教育情懷和執(zhí)著的校長。老師的房子空給學(xué)生住,自家的房子空給老師住,給參賽學(xué)生免費輔導(dǎo),還得管吃管住,甚至管接管送。他就像一束光,不僅照亮了孩子們前進的路,還引領(lǐng)著一支團結(jié)奮進的隊伍。臨行前,組委會讓我們每個人用一個關(guān)鍵字概括盤石印象,“內(nèi)涵、沉淀、團結(jié)、引領(lǐng)、鉆、積極向上……”其實我們每個人都知道,盤石完小值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方太多太多,這贊美遠遠不足以表達我們的收獲。</p> 盤石啟發(fā) <p class="ql-block">  一天的學(xué)習(xí),我們驚奇的發(fā)現(xiàn)盤石的“四無”特色:無圍墻,無廣播聲、無垃圾桶、無封閉管理,一切是那么的井然有序。是什么讓無聲勝有聲,我想這一切應(yīng)該是“內(nèi)涵發(fā)展”的最美呈現(xiàn)?!白邇?nèi)涵發(fā)展,用科技引路?!?盤石在農(nóng)村用先進科技助推學(xué)生發(fā)展,用科技文化、班級文化、節(jié)日文化真正實現(xiàn)了文化育人。我們所擔(dān)憂的安全隱患,他們都有底氣做好做實,充分展示了制度育人。這就是盤石給我最大的啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 我們經(jīng)常講,提升教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂在教師。那么提升學(xué)校發(fā)展,關(guān)鍵又在哪里呢?高大上的硬件當(dāng)然重要,但不是唯一;事必躬親是垂范,但榜樣的力量只能讓老師效仿卻找不到前進的方向。校長不能把力量放在自己如何著力做,關(guān)鍵在于怎么想,想什么?想學(xué)校發(fā)展方向,想教師管理措施,想學(xué)生培養(yǎng)目標,想學(xué)校文化,想教師如何成長,掌握黨和國家的教育政策,敬畏教育法則……在深思熟慮中做好學(xué)校規(guī)劃,讓學(xué)校在規(guī)劃中穩(wěn)步前行,短短的一天,太多的話題,滿滿的收獲,深深的思考……</p> <p class="ql-block">活動中,有幸結(jié)交了來自不同地區(qū)的8位校長。每個人都充滿了教育的智慧,是那么的有遠見,有經(jīng)驗,每個人的學(xué)校都是當(dāng)?shù)亟逃囊粡埫?,這讓我不禁汗顏。工作中我們經(jīng)常固步自封,經(jīng)常用借口來敷衍塞責(zé),用辛苦勞累掩飾進步發(fā)展。在智者面前,我覺得自己是一個十足“江小白”,與能者為伍,我必須學(xué)會逐光而行。學(xué)校管理是一門高深的藝術(shù),作為校長,我得慢慢跳出事必躬親的思維定勢,且行且學(xué)、且行且思、且行且改。學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。校長只有行走在學(xué)習(xí)的路上,學(xué)校才可穩(wěn)步推進,持續(xù)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">感恩汀汀,感恩遇見。</p>