<p class="ql-block"> 為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，結合《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》的要求全面提高教師專業(yè)技能水平，促進教師專業(yè)成長，提升幼兒教師的綜合素質。5月23日大干鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師專業(yè)技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 比賽前由廖美珍園長介紹比賽的規(guī)則和要求，抽簽確定比賽順序，并逐項進行，分項計分。</p> 活動設計 <p class="ql-block"> 教師們從設計意圖、活動目標、活動重難點、活動準備、活動過程完成了教育教學活動設計，為順利開展片段教學活動奠定了良好基礎。</p><p class="ql-block"> 通過教育教學活動設計，鍛煉了教師教學思考能力，教材重難點的把握能力，對推動教師的進步與成長起到十分重要的作用。</p> 片段教學 <p class="ql-block"> 在僅僅10分鐘片段教學環(huán)節(jié)中，老師們各顯身手，個個信心十足，表現(xiàn)得落落大方、神采奕奕。她們語言生動有趣、聲情并茂，還配有活潑可愛的肢體語言，把自己置身于教學場景之中，可謂是擷片段之精華，展教學之風采，為大家呈現(xiàn)了一個又一個的精彩的模擬課堂。</p> 案例分析 <p class="ql-block"> 一段小小幼兒游戲視頻，幾個孩子不同的行為與表現(xiàn)藏著他們不同的學習與發(fā)展，老師們用心觀察并記錄下來，并用專業(yè)的知識和經(jīng)驗對視頻中幾位幼兒的學習與發(fā)展進行分析并提出相應的教育建議和支持策略。</p> 教學活動評析 <p class="ql-block"> 老師們通過認真觀看一次教學活動視頻，然后運用有關的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗對本次教學活動的每個環(huán)節(jié)進行了評析，并提出合理的建議和策略。</p> <p class="ql-block"> 比賽結束后，評委們對教師們積極認真的態(tài)度及呈現(xiàn)出來的效果給予了肯定與表揚，在肯定教師扎實基本功的同時，希望大家能勤加練習，提高自己的專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block"> 天行健，君子以自強不息！比賽雖已結束，但學習不會停止，讓我們不忘初心，繼續(xù)前行，努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷學習！繼續(xù)乘風破浪，揚帆遠航！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：張景文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片：廖美珍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">審核：廖美珍</span></p>