玩轉(zhuǎn)吸管

蕾蕾娃

喝水時的發(fā)現(xiàn) 　　除了吸管杯你還在哪里見過吸管？ ?它們都有什么用？??????????????小豆：我和爸爸去食堂喝粥的時候，就會有吸管。豆豆：幼兒園喝酸奶就需要吸管。餅餅：用吸管喝飲料喝奶茶。悅兒：我家買的牛奶盒旁邊就會貼著一根吸管，方便我們和牛奶。子琪：幼兒園六一的氣球下面也有吸管桿，讓我們好拿。 吸管的不同 ?????：這些吸管有什么不同呢？ 粗細 長短 造型 材質(zhì) 　　原來我們生活中隨處都能看見吸管，大部分情況下吸管都是幫我們吸食飲料、湯汁等液體的。 吸管的秘密 貝兒：為什么用吸管就可以幫助我們喝水呢？?????????????? 豆豆：因為吸管很長，就可以吧水吸上來。萱萱：因為吸管里面是空空的，所以放進水里，水就占滿了吸管，然后就能喝到水了。小果：因為有壓力還有吸力，壓力大了就把水送到吸管里，就能喝到。 　　原來呀，吸管是運用大氣壓強原理，“吸”的時候管內(nèi)壓強變小，大氣壓強將會迫使管內(nèi)液體上升，就從吸管吸到嘴巴里。 探究一 　　問題的產(chǎn)生引起了孩子們積極探索的欲望，于是他們自由分組進行了初步的探索與記錄。 自己尋找材料 開始實驗 看看我們的記錄??? ??我們的發(fā)現(xiàn)： 除了液體以外，吸管也可以吸起一些固體，但重量比較輕，體積比較小的物體更容易吸附。 同時，憋氣時間越久，吸附的時間越長 探究二 ????未成功????羊羊：有點難呀，不太容易吸起來。迪迪：我試了很多次，剛吸上就掉了。佳佳：我覺得不容易，沒有球總是滾來滾去，吸管就挨不住它。有什么辦法可以容易點呢？??（成功的寶貝分享經(jīng)驗）??萱萱：要一直憋氣，時間就一點就容易成功。曼曼：吸管可以短一點，更容易吸附上乒乓球豆豆：吸管口要緊緊挨住乒乓球，不能留一點空隙。 快看，我們成功了…?? ??我們的發(fā)現(xiàn)： 吸管短一點時，吸管里面的空氣少，吸球用的力氣就輕。相反，拉長之后吸管變長，里面的空氣就多，所以要費力氣。 同時，吸管和乒乓球一定要緊緊挨住，憋住氣，就能把乒乓球吸附的時間變長。 “吸紙大戰(zhàn)”上演啦！ 大米：蕾蕾老師，我剛才還發(fā)現(xiàn)，吸管不僅能吸住東西，還可以吹跑東西。 ??我們?nèi)绾文芨惺艿轿艿?lt;/b>吹力呢？???????? 艾瑪：吹小球看它跑不跑？子琪：吹好朋友的頭發(fā)，頭發(fā)就會動。一一：對著我的手吹氣，我會覺得涼涼的。祥祥：能吹出泡泡。大米：吹吸管的時候聽有沒有聲音… 尋找吹力 我們的記錄??? ??我們的發(fā)現(xiàn)： “吹”的時候加速了空氣流動，推動了物體的運動。對著水吹氣時，空氣從水中冒出來，就會出現(xiàn)泡泡…種種現(xiàn)象都讓我們感受到了吸管的“吹力” 吹出聲音的秘密 餅餅：我發(fā)現(xiàn)吸管還能吹出聲音呢…不同長短的吸管吹出的聲音一樣嗎？芷萱：一樣的，因為都是吸管小豆：我覺得不一樣，短吸管短道短聲音小，長吸管，短道長，聲音大。小豪：長吸管空間長，儲存氣體多，聲音大，短吸管儲存面積小，聲音小。艾瑪：短吸管聲音大，因為它短速度就快，長吸管長氣跑的速度慢，所以聲音小。 一起來試試吧 ??我們的發(fā)現(xiàn)： 吸管里是柱形的空氣,空氣柱的長短不同,振動時的頻率也不同,吸管越長振動越慢，頻率越低，聲音越低。吸管越短振動越快。頻率越高，聲音越高。 　　知道了“吸管長短和聲音高低”的關(guān)系，我們想用吸管吹出好聽的聲音，一起來做個 “吸管排簫”吧… 來一場“排簫”演奏會吧 　　如何不用“吹”也不用“吸”，將一個盆里的水送到另外一個盆里？豆豆：把吸管折一下，水就進入吸管了，然后把水運過去。一一：吸管一頭放進水里，然后舀水再倒進另外一個盆里。大米：把其中有水的盆墊高，這樣水就能直接流下去 ??一起來試一試?? 成功了嗎？真真：墊高并沒有用，水根本流不過來。佑佑：舀水的方法每次只能運送一點點水… 虹吸現(xiàn)象 老師的妙招???????????? 老師是怎樣做的？嘟嘟：要把把吸管完全放進水里。芽芽：還要堵住吸管的一頭。kimi：給吸管里面喝滿滿的水 再次嘗試未成功祥祥：因為吸管折壞了，漏氣。瑞瑞：吸管太長，杯子太小，放不進去成功分享嘟嘟：吸管可以自己剪短一點。小果：先把吸管里的空氣排完，再灌入滿滿的水，快速堵住吸管的一頭。 原來，這就是“虹吸現(xiàn)象” 動物界的“吸管” 小果：老師，除了人類會用吸管，小動物會用吸管嗎？ 用來——覓食、呼吸 有些動物“自帶吸管”，如大象的長鼻子，就可以當吸管，用來喝水。 還有一類動物也“自帶吸管”，這是昆蟲中的一類。昆蟲的“嘴”（學名叫“口器”）多種多樣，其中兩種叫“虹吸式口器”和“刺吸式口器”，都是一根小管子，都是用負壓的方式把食物通過小管子吸入體內(nèi)。有虹吸式口器的代表物種是蝴蝶，刺吸式口器的代表物種是蚊子。 昆蟲還有嚼吸式口器等，也是用“吸管”的。 玩轉(zhuǎn)吸管 小小吸管，本領(lǐng)大實驗手工，需要它如果你有一根小吸管你想如何改變它？ 搭建組 精彩??“哇”??時刻???????????? 牙簽釣吸管魚百變小人吸管傳遞 　　???????????????????????????? 小小吸管大大奧秘，孩子們樂此不疲，在與吸管的互動游戲中積極探索，動手操作，親身體驗，收獲許多學習的知識和樂趣，我們將繼續(xù)關(guān)注孩子的興趣點，引導孩子在體驗中學習，在快樂中成長。??