<p class="ql-block">你有沒有過這樣的經(jīng)歷：同一件事情，別人的反應和你大不相同，甚至大相徑庭！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尤其網(wǎng)絡上的一些熱搜，你總能看見不一樣的評論，你甚至會覺得那些人三觀有問題，當然不排除這個可能性，但是還有一個原因，就是每個人都有屬于自己的人格。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">前段時間我在公眾號才儲做了一個MBTI的測試，測試結(jié)果我是istj，負責任的同時又謹小慎微，當時看了解析就在想更深入得了解這一人格，好剖析自己，成為更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">直到我遇見了這本書：《天生不同：人格類型識別和潛能開發(fā)》，這本書的作者是伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯女士和她的兒子彼得·邁爾斯，她與癌癥抗爭了20年，在她82歲、本書即將出版的時候去世了。之后她的兒子彼得·邁爾斯進一步完善了MBTI。</p> <p class="ql-block">伊莎貝爾·邁爾斯是美國著名的心理學家，她的一生都在觀察和研究MBTI，是這個領(lǐng)域的巨人。他們一家都是榮格理論堅定的粉絲，并且最后將MBTI 推向了全世界，讓更多人有機會去了解自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么MBTI到底是什么呢？MBTI全稱為 “Myers-Briggs Type Indicator”(邁爾斯-布里格斯性格分類指標)，是一種自我報告式的人格測評工具，從各執(zhí)兩端的四個維度窮盡地組合出16種人格類型（2*2*2*2=16），它反應了你的一系列心理過程和行為方式上的特點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我是個很典型的ISTJ者，負責任、值得信賴、工作認真、遵守規(guī)則等優(yōu)點，可是這種人格也有隨之而來的缺點，謹小慎微、不主動導致失去很多機會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這種人格自我評價感普遍偏低。曾經(jīng)有一個老師私下問我，是否愿意去他們哪里做助教，但我就是覺得自己能力不夠，禮貌地推辭了，還給老師推薦了另一個人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來跟我的老大說起這件事，她還說我：“你為什么不去！你可以去試試啊！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但是已經(jīng)來不及了，機會主動上門，而我因為自我評價過低而丟失了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">結(jié)束五年全職媽媽重新走進職場，我選擇了喜歡的職業(yè)，幼師，既能照顧到孩子又能滿足的我的自我價值感，而且我也是真心喜歡跟孩子在一起。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛?cè)サ臅r候，發(fā)現(xiàn)一體機運行緩慢明顯是內(nèi)存過滿，但是他們都找不到原因，說是系統(tǒng)升級后就不好用。我剛?cè)ゲ痪茫涣私饷恳粋€人，所以也沒有主動去解決這個問題，因為生怕?lián)屃藙e人的風頭，而我也不喜歡顯露。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">后來跟我的搭檔相處了幾天，覺得她很好，我才說是不是內(nèi)存滿了，她讓我弄一下。我不一會就把這個問題解決了，從此再也沒有這個問題發(fā)生過。隨后別的班級也有這個情況，有老師過來詢問，她說我會，我不但幫他們解決了這個問題，還教會他們?nèi)绾紊疃惹鍧崈?nèi)存。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不出風頭，不想引起大家的關(guān)注，更不想搶別人的風頭，這是我的優(yōu)點也是我的缺點。以前沒有意識到這個問題，通過MBTI測試的結(jié)果解析，讓我更加了解了自己，也讓我能夠跟自我更加自洽的相處。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">閱讀《天生不同》這本書，你一定會對自己以及身邊的人有進一步地了解，你也會意識到，人與人，天生不同，每個人都是獨一無二的存在。</p>