【勞動(dòng)勵(lì)心志實(shí)踐促成長(zhǎng)】華南實(shí)小一（17）班勞動(dòng)教育活動(dòng)

茂茂

生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭(zhēng)著做，通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。 ——習(xí)近平 　　生活是孩子最好的老師，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，提升勞動(dòng)能力，在勞動(dòng)中鍛煉自己，學(xué)會(huì)反思，感受喜悅，這樣孩子才會(huì)成為一個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)、會(huì)生活的人。 《夏日田園雜興》【宋】范成大 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 《觀刈麥》【唐】：白居易　　田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧，念此私自愧，盡日不能忘。 　　為了讓孩子們對(duì)勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的敬意，懂得珍惜勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)感恩，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，我們利用五一節(jié)日契機(jī)開展″我勞動(dòng) 我快樂”主題活動(dòng)?？纯春⒆觽?cè)诩?。打掃衛(wèi)生，干的多起勁兒呀！ ??做家務(wù)教會(huì)孩子如何獨(dú)立生活?? ??成就感來自于參與家務(wù)勞動(dòng)的過程?? ??做家務(wù)讓孩子更加心靈手巧?? ??做家務(wù)建立起孩子的自我價(jià)值感?? ??做家務(wù)讓孩子有了一顆感恩的心?? ??做家務(wù)讓孩子更有領(lǐng)導(dǎo)力更受歡迎?? 　　通過開展五一勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，熱愛生活的情操，還培養(yǎng)孩子們從小懂得關(guān)心他人勞動(dòng)的意識(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義！