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專家引領(lǐng) 聚力前行—赤坎區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團隊入校驗收指導(dǎo)活動(湛江市第四小學(xué)會場)

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<p class="ql-block">  風(fēng)吹麥浪芒種至,驗收指導(dǎo)仲夏時。為進一步推進我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0績效考核工作順利開展,切實增強教師信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的能力,6月10日上午,湛江市赤坎區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)專家蒞臨我校進行預(yù)驗收指導(dǎo)。驗收成員有:湛江市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團隊成員項目組指導(dǎo)專家李勇、肖奇志、朱開榮、陳怡夢老師;我校參與迎檢人員有:陳春艷校長、能力提升工程2.0信息化管理團隊成員、各學(xué)科教研組長以及學(xué)科骨干教師。</p> 主持活動 <p class="ql-block">  本次活動由學(xué)校信息化管理團隊成員陳麗紅老師主持。</p> 工作匯報 <p class="ql-block">  陳春艷校長對我校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“整校推進”工作情況,從能力提升工程2.0的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、整校推進實施經(jīng)驗和信息技術(shù)融合課堂教學(xué)創(chuàng)新做法、微能力點的應(yīng)用與實踐等方面進行總結(jié)匯報,重點突出學(xué)校管理團隊如何針對學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀,借助信息技術(shù)手段解決實際的教學(xué)問題,學(xué)校管理團隊、教研組組長、教師分工明確,在實施整校推進過程中注重成果提煉,取得很好的推進成效。她表示,我校將以“教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”為契機,把2.0工作引向深入,將信息技術(shù)更好地融入到學(xué)校教育教學(xué)中,加快推進各項工作,開拓創(chuàng)新,與時俱進,努力構(gòu)建出適應(yīng)信息時代的新型教學(xué)模式,積極打造品質(zhì)教育。</p> 觀摩課例 <p class="ql-block">  研訓(xùn)團隊專家觀摩了我校沈睿芳老師執(zhí)教的典型課例《鐵杵成針》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">查閱資料</p> <p class="ql-block">  陳春艷校長與研訓(xùn)團隊進行深入交流。</p> 點評交流 <p class="ql-block">  最后,研訓(xùn)團隊專家通過聽取匯報和查閱資料等方式對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“整校推進”資料進行檢查指導(dǎo)。專家們高度肯定了學(xué)校在信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0“整校推進”中所做的工作,特別是學(xué)校管理團隊在該項目的推進過程中發(fā)揮的帶頭引領(lǐng)作用;研訓(xùn)團隊肖奇志老師還結(jié)合學(xué)校實際對教師能力點實踐任務(wù)方面提出了一些可行性建議,他鼓勵學(xué)校使用“粵教翔云3.0”平臺打磨精品課例,同時圍繞研修主題繼續(xù)展開教研。</p> <p class="ql-block">  心有所向,行將必至。有了思想理論的引領(lǐng)和高瞻遠矚的頂層設(shè)計,學(xué)校將加快信息化建設(shè)腳步,依托先進的信息技術(shù),進一步推進我校課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)策略,突出各學(xué)科教育特色,提高老師們應(yīng)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的能力,促進我校課堂教學(xué)向縱深發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p>

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