幼小協(xié)同?科學銜接半壁山中心園～王碩 <p class="ql-block">??致親愛的家長??</p><p class="ql-block">親愛的大朋友、小朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好??。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ? 我們大班的小可愛們即將邁入小學課堂，孩子們將面臨從幼兒園到小學會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，幼小銜接問題一直是家長所關(guān)注卻一直沒有得到很好解決的難題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?為此半壁山中心幼兒園，為了幫助寶貝和家長們更平穩(wěn)地完成從幼兒園到小學的過渡，在李園長的帶領(lǐng)下進行了“幼小銜接”在線家長會和“幼兒園升小學”主題班會，希望能幫助家長更深了解作為家長如果做好幼小銜接，幫助幼兒順利完成幼小銜接，步入小學！??????????</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?為了讓孩子更深的了解幼兒園和小學的不同，半壁山中心幼兒園大班開展了“幼兒園升小學”主題班會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?剛聊到即將畢業(yè)，結(jié)束??幼兒園生活，要說再見的時候，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的有人哭，后來整個教室哭聲一片。??</p><p class="ql-block ql-indent-1">?三年時間真的很快，還記得最初你們稚嫩的模樣，現(xiàn)在的你們都長大了，都有了不同程度的進步。這三年你們帶給了老師帶來了很多快樂溫馨的時刻，也許多年以后老師記不清你們的名字但是我會永遠記得你們的臉龐！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?和老師、好朋友合照，記錄幼兒園快樂時光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?我們最初的夢想都不是金錢、房子、車子??我們最初的夢想都是保衛(wèi)祖國，奮戰(zhàn)一線，為國分憂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?為了更好地加強幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進入到小學以及能否很快的適應(yīng)小學的學習生活，真正達到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標,半壁山中心幼兒園在2022年6月11號組織教師召開了《幼小銜接》在線家長會，幼小銜接指的是幼兒教育與小學教育的銜接。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?處于幼兒園與小學階段的學童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學教育的銜接問題，對于促進人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?由于外在環(huán)境、教育內(nèi)容、學習時間、學習方式等因素的不同，注定了幼兒園和小學之間的不同。孩子需要做好心理、生活習慣、學習習慣和學習能力的準備來適應(yīng)完全不同的小學生活。</p><p class="ql-block">而家長也需要做好過渡期的準備：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?家長們最想知道的，想必就是幼兒園與小學在學習及生活上有什么不同吧，先讓我們一起來看看幼兒園和小學都有什么不同！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?幼兒園階段對孩子人生影響很大，然而在一些家長的觀念中還存在一些幼小銜接的誤區(qū)：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?觀看以上視頻后，您是否對科學做好入學準備有了一個更加清晰的認識呢?家長不妨從以下幾點給予孩子更有力的支持，成為他們?nèi)胄W的堅實后盾。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">?幼小銜接指向的是“幼兒未來學習和發(fā)展的核心素養(yǎng)”、“促進幼兒終身學習與發(fā)展”，是一個“長程銜接”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?幼小銜接不單是孩子自己的事情，家長對幼小銜接的認識、態(tài)度和行為，將決定孩子在入學后在很多方面的表現(xiàn)，家長也要做好“幼小銜接”的心理準備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?不拿“別人家的孩子”與自己的孩子做比較，能客觀分析自己孩子的特點，對可能出現(xiàn)的問題做到心中有數(shù)。同時，要讓孩子感受到您的信任，這樣會讓他更有信心和力量去面對新的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?小學和幼兒園相比，要求孩子具備一定的生活自理能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??1、在日常生活中培養(yǎng)孩子衣自理能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??2、要求孩子參加一些力所能及的勞動及簡單技能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??3、在學習生活中，要注意培養(yǎng)孩子的時間觀</p><p class="ql-block ql-indent-1">??4、合理安排一日生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?良好的日常行為習慣的培養(yǎng)非常重要，從小培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習慣對其一生的影響都很大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??1、養(yǎng)成良好的坐姿習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??2、做好課前準備工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??3、養(yǎng)成有禮貌的習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??4、養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">??1、良好的傾聽習慣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??2、正確的讀寫姿勢。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??3、良好的心理準備。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??4、對小學生活感興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??5、和哥哥姐姐聊一聊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">??6、查閱小學的各種設(shè)施及環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">?提升孩子各方面的能力應(yīng)該從生活中的每一件小事做起，讓孩子掌握基本的生活和學習技能，才能從容的應(yīng)對小學生活。</p> 小學幼兒園銜接幼小孩子家長學習生活做好幼兒