<p class="ql-block">為促進(jìn)教師一體化發(fā)展及專業(yè)水平的提升，多渠道培養(yǎng)教師專業(yè)素質(zhì)，6月10日，大關(guān)中心幼兒園在黨建聯(lián)盟園的引領(lǐng)下開展以“聯(lián)盟同行，共促發(fā)展”為主題的“民生工程—鄉(xiāng)村振興”校本研修活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">此次活動(dòng)立足我園工作實(shí)際，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，整合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，以提高師德水平、發(fā)展教師保教能力、科學(xué)研究能力為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我園保教工作質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">讓我們跟隨鏡頭回顧一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧</p> 嘉賓陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)簽到 開班典禮 <p class="ql-block">在胡杰園長(zhǎng)熱情洋溢的致辭下，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)表示充分肯定，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功！</p> 合影留念 示范課現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block">首先由胡娟園長(zhǎng)給我們帶來(lái)大班藝術(shù)活動(dòng)《女駙馬》</p> <p class="ql-block">黃梅戲，是中國(guó)著名的五大戲劇種類之一，是中華文化的瑰寶，也是安徽主要地方戲曲劇種，傳承著中華民族活態(tài)的文化基因。黃梅戲走進(jìn)幼兒園，使幼兒和黃梅戲親密接觸，讓幼兒親身感受到黃梅戲的博大精深，并體會(huì)到將民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)與傳承的使命感和責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)動(dòng)作表演時(shí)深刻體會(huì)到家鄉(xiāng)黃梅戲的風(fēng)采</p> <p class="ql-block">張?zhí)镬o園長(zhǎng)帶來(lái)的大班社會(huì)活動(dòng)《有趣的桐城民間游戲》</p> <p class="ql-block">有一種游戲叫經(jīng)典</p><p class="ql-block">有一種文化叫傳承</p><p class="ql-block">有一種體育叫玩耍</p><p class="ql-block">有一種玩具叫記憶</p><p class="ql-block">民間傳統(tǒng)游戲是我們的民族瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的教育智慧。</p> <p class="ql-block">開展民間體育游戲有著其獨(dú)特的價(jià)值,能很好地促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,是其他游戲不可比擬的。在教育教學(xué)中把這兩者巧妙結(jié)合，以更好地實(shí)現(xiàn)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。</p> <p class="ql-block">看到這，你是否會(huì)想起曾經(jīng)也光著腳丫拿起石頭在河里打水漂的日子…</p> <p class="ql-block">湯月梅園長(zhǎng)帶來(lái)的中班美術(shù)活動(dòng)《創(chuàng)意格子畫》</p> <p class="ql-block">原來(lái)“格子畫”并不僅僅是格子畫，它更像是一個(gè)奇妙的小世界。小小設(shè)計(jì)師都迫不及待想要?jiǎng)?chuàng)作了！</p> <p class="ql-block">豐富的繪畫材料不僅讓幼兒了解了三原色，也發(fā)散了孩子的思維，原來(lái)畫畫不僅僅停留在紙上，還可以出現(xiàn)在我們生活的每個(gè)地方。</p> <p class="ql-block">三節(jié)示范課課程設(shè)計(jì)巧妙，結(jié)構(gòu)科學(xué)，加上教師親切的話語(yǔ)，科學(xué)的引導(dǎo)，點(diǎn)燃起孩子們思維的火花。課堂上，孩子們渴求知識(shí)的目光，高高舉起的小手，稚嫩又自信的表達(dá)，讓教師們感受到了孩子們的積極和熱情，達(dá)到了教學(xué)氣氛的高度和諧融洽。</p> 研討活動(dòng) <p class="ql-block">展示課結(jié)束，老師進(jìn)行了聽評(píng)課環(huán)節(jié)，講課老師依次進(jìn)行了說(shuō)課，大家敞開心扉各抒己見，同時(shí)也交流溝通了教學(xué)方法和技巧。大家從討論中相互學(xué)習(xí)，共同的吸收養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block">通過(guò)三節(jié)示范課讓我們深深感受到執(zhí)教教師過(guò)硬的素質(zhì)以及扎實(shí)的教學(xué)功底，巧妙的運(yùn)用了道具讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了樂趣，三位執(zhí)教教師在課堂教學(xué)中不僅展示了良好的教態(tài)，還充分尊重了“以幼兒為主體”的發(fā)展理念。讓我們感受到課堂的魅力，也讓老師們體會(huì)到既要研究教學(xué)、又要研究幼兒、也要研究自己，只有這樣才能提高教育教學(xué)水平和自身專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 理論學(xué)習(xí) <p class="ql-block">通過(guò)觀摩-研討-總結(jié)-分享-成長(zhǎng)-成就更好的我們。沒有最好，只有更好，不忘初心，砥礪前行?。?！</p> <p class="ql-block">通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們對(duì)校本研修有了新的認(rèn)識(shí)，更明確了校本研修的內(nèi)涵、重要性，對(duì)于如何設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)有了更明確的方向。大關(guān)中心幼兒園全體教師將借此活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，相信在未來(lái)的道路上定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步！</p>