群情激昂，凝聚力量——張店鎮(zhèn)第一初級中學課前宣誓活動

李全蕊

“好的開始是成功的一半”。為激發(fā)學生的學習積極性，營造積極向上的學習氛圍，增強學生上課儀式感，提高學生學科素養(yǎng)，打造激情課堂，使學生快速進入學科學習狀態(tài)，做好課前準備，幫助學生樹立必勝的信念，努力學習，從而使整個課堂有朝氣、有活力！張店鎮(zhèn)一初中以“激情、自信、感恩”教育為主旋律，推行“課前宣誓”活動，營造了濃厚的學習氛圍。 　　每天早上早自習前、上午、下午、晚上預備鈴響之后，學校統(tǒng)一宣誓鈴聲響起，教室里就回蕩起學生慷慨激昂、宣讀誓詞鏗鏘有力的聲音。學生個個舉起右手，在領(lǐng)誓同學的帶領(lǐng)下，齊聲宣誓，群情激昂！ 　　這是青春不羈、朝氣蓬勃的吶喊；這是只爭朝夕、為理想永不言棄的宣言。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的班集體，進取的一中學子……每天的宣誓，讓學生樹立了信心，使班級更有朝氣、更有活力！ 　　課前宣誓，讓同學們振奮精神，讓自己有了奮斗目標，點燃進取的激情。他們在宣誓中領(lǐng)悟人生，在誓詞中，仿佛看到欣慰寫滿父母滄桑的臉龐，微笑掛在老師疲憊的臉上，更能感受到父母和老師辛勤的付出！讓同學們從內(nèi)心深處領(lǐng)悟到“激情、自信、感恩”教育的魅力！ 　　宣誓讓同學們積蓄了奮進的力量，也讓同學們更加團結(jié)，班級凝聚力變得更強！ 　　通過宣誓，不僅可以振奮學生精神，增加學生的學習動力，而且還可以通過心理暗示提升學生的自信心，同時，學生齊誦誓詞，這種共同的目標和追求，會激發(fā)每一個學生的責任感、榮譽感和歸屬感，從而形成強烈的向心力、凝聚力和群體意識。希望同學們以班級宣誓為激勵，能一直保持不懈努力的勁頭，在學習的道路上不怕苦、不怕累，拼盡全力書寫張店一中不平凡的明天！