<p class="ql-block">一次晨間活動的時候，教室里突然來了一只小動物，小朋友們頓時就圍了過來。對這只不速之客很感興趣，大家七嘴八舌地講個不停，經過一個半天的討論我們決定養(yǎng)蝸牛，于是一個新的課程就誕生了《蝸牛來啦》</p> <p class="ql-block">孩子們對陌生又熟悉的蝸牛充滿了好奇，我們開啟了大調查</p> <p class="ql-block">通過調查我們對蝸牛有了進一步的了解</p> <p class="ql-block">接下來就是我們探討的一個問題<b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、蝸牛的家長什么樣</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">師：如果要把蝸牛帶回教室，我們需要給它準備什么呢？</p><p class="ql-block">幼兒：一個家。這里要有泥土、葉子、樹葉。因為我們</p><p class="ql-block">是在森林里找到它們的！老師：我們想給蝸牛一個很大的家。</p><p class="ql-block">師:為什么？</p><p class="ql-block">幼兒：因為他們的家（大自然）很大很大的。</p> <p class="ql-block">通過孩子們的投票及發(fā)言代表講話，我們決定選擇大的盒子給蝸牛當新家。</p> <p class="ql-block">給蝸牛搬新家啦</p> <p class="ql-block">它喜歡這個家嗎？</p> <p class="ql-block">討論</p><p class="ql-block">幼兒：它為什么都不動呢？是不喜歡這里嗎？</p><p class="ql-block">它可能是餓了吧！</p><p class="ql-block">蝸牛是在松土嗎？</p><p class="ql-block">蚯蚓才會松土！它為什么一直裹在可里面呢？</p><p class="ql-block">它是在睡覺嗎？</p><p class="ql-block">它不吃東西嗎？</p><p class="ql-block">老師說蚯蚓爬過去的地方會有粘液。</p><p class="ql-block">蝸牛有很多牙齒，在哪里呀？</p><p class="ql-block">我們開始關注蝸牛的飲食，蝸牛到底喜歡吃</p><p class="ql-block">什么呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二、蝸牛喜歡吃什么</i></b></p> <p class="ql-block">前期探討經驗</p><p class="ql-block">在觀察到蝸牛不怎么愛動的時候，孩子們還提出了另外一種假設“會不會是因為蝸牛餓了？”因此幼兒開始關注蝸牛的飲食。</p><p class="ql-block">“老師說蝸牛是世界上牙齒最多的動物！有好幾萬顆牙齒”！</p><p class="ql-block">那么多的牙齒，蝸牛會喜歡吃什么呢？</p><p class="ql-block">青菜、蘿卜、軟軟的東西、大白菜</p><p class="ql-block">泥土、蘋果、橘子、葡萄、花朵等等</p><p class="ql-block">這些好像也是我喜歡吃的！</p><p class="ql-block">吃酸甜的東西蝸牛又不刷牙，要少吃</p><p class="ql-block">一點的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了驗證自己猜想的食物，蝸牛</p><p class="ql-block">到底喜歡會不會吃，我們做起了</p><p class="ql-block">問卷調查孩子們將自己調查猜想的</p><p class="ql-block">食物喂給蝸牛吃并且做好記錄</p> <p class="ql-block">正當孩子們在觀察蝸牛吃橘子的時候，突然聽見“吱吱吱”的聲音。幼兒：</p><p class="ql-block">是吱吱吱的聲音！</p><p class="ql-block">蝸牛喜歡吃橘子！</p><p class="ql-block">蝸牛喜歡吃酸甜的！噓噓噓 !小聲點！</p><p class="ql-block">孩子們一邊睜著好奇的眼睛，一邊豎著耳朵仔細地聽著。</p><p class="ql-block">幼兒：</p><p class="ql-block">是吱吱吱的聲音！</p><p class="ql-block">蝸牛喜歡吃橘子！</p><p class="ql-block">蝸牛喜歡吃酸甜的！噓噓噓 !小聲點！</p><p class="ql-block">孩子們一邊睜著好奇的眼睛，一邊豎著耳朵仔細地聽著。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、請蝸牛到我家做客</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、蝸牛喜歡什么</i></b></p> <p class="ql-block">一天早上，孩子們發(fā)現蝸牛不動了。</p><p class="ql-block">孩子們急著跑過來找老師</p><p class="ql-block">幼1：老師老師蝸牛死了！</p><p class="ql-block">師：蝸牛只是在睡覺吧！</p><p class="ql-block">幼兒：蝸牛是不是跑走了？殼里面</p><p class="ql-block">是不是沒有蝸牛了。</p><p class="ql-block">聽了孩子們的討論，我在蝸牛的家里</p><p class="ql-block">面倒了一些水。</p><p class="ql-block">幼2：為什么要加水給蝸牛呢？</p><p class="ql-block">師：我笑瞇瞇地說等會兒你就知道了</p><p class="ql-block">過了一會兒，區(qū)域活動開始了，孩子們</p><p class="ql-block">驚喜地發(fā)現：蝸牛沒有死！蝸牛爬上來</p><p class="ql-block">了！</p><p class="ql-block">幼3：我知道了，蝸牛是口渴了！蝸牛沒</p><p class="ql-block">有水就沒有黏液了，所以他們才爬不上</p><p class="ql-block">來!老師告訴我們蝸牛很喜歡下雨天，下</p><p class="ql-block">雨就會有很多的蝸牛，蝸牛很喜歡水，</p><p class="ql-block">因為它的身體就是黏黏的。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>五、陪著蝸牛去散步</i></b></p> <p class="ql-block">討論：</p><p class="ql-block">我們帶蝸牛去散步吧！</p><p class="ql-block">好呀！</p><p class="ql-block">幼兒猜想：蝸牛喜歡去哪里散步呢？滑滑梯、草地上泥土上散步。</p><p class="ql-block">蝸牛不喜歡！太熱了，就會縮在殼里。</p><p class="ql-block">他不喜歡太陽。它怕我們的手，大聲說話也會吵著它們。</p><p class="ql-block">我們的感悟：</p><p class="ql-block">蝸牛不喜歡太陽，蝸牛爬過的地方都會留下黏液！黏液是黃色的</p><p class="ql-block">從塑料盒做的“家”，到輕輕放在我們的手上。簡簡單單的散步，發(fā)現蝸牛身上有許多秘密。 </p><p class="ql-block">從一開始不愿意去觸碰，直到給蝸牛找“家”、找食物。到現在的我們已經是好朋友了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>六、蝸牛的秘密</i></b></p> <p class="ql-block">（一）蝸牛的黏液是什么？</p><p class="ql-block">“這白白的是什么？”一天早上孩子</p><p class="ql-block">們圍著小蝸牛的家說道。</p><p class="ql-block">幼1：好像蜘蛛網哦！</p><p class="ql-block">幼2：不是吧，我覺得是蝸牛的黏液！</p><p class="ql-block">它怎么變干了！肯定是曬干了!</p><p class="ql-block">黏液是黃色的</p><p class="ql-block">一次散步活動，孩子們驚奇地發(fā)現蝸牛的黏液是黃色的，這個黏液黏黏的，和它的身子一樣，都是水！</p><p class="ql-block">（二）我也想要保護殼</p><p class="ql-block">蝸牛的殼很小，很方便，上面還有很多好看的螺旋。</p><p class="ql-block">蝸牛把殼背在身上，殼就是它的房子，這樣就不會把房子弄丟，它可以在房子里來來往往，還可以把殼當成保護它的地方。</p><p class="ql-block">幼兒：蝸牛每天都待在克里，背著殼會不會有點累??？</p><p class="ql-block">于是我們也學了蝸牛戴上了殼。我的恐龍殼太好看了，我的也好看；就是有點重。難怪蝸牛爬得很慢，就是因為它身上背著重重的殼。</p> <p class="ql-block">一個無意闖入的小生命給孩子們帶來了無限的快樂，讓孩子們感受到大自然的奇妙。和蝸牛在一起的日子里，孩子們學會了愛護小生命，照顧小生命，產生了一種獨特的心靈體驗，自身也獲得了成長。</p><p class="ql-block">在體驗過程中，孩子們感受到了重重的蝸牛殼帶來的不便，同時也發(fā)現蝸牛殼的重要性。在探索蝸牛的主題活動中，孩子們通過直接感知、親身體驗，不斷提出問題、分析問題，對周圍的事物積累了經驗。在了解蝸牛的過程中，他們主動探索、合作學習，提高了對自然探索的積極性，培養(yǎng)了熱愛大自然的情感，獲得了各種綜合的學習體驗。</p>