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時光，因懂得而美好，歲月因感恩而厚重，生活，因知足而溫暖，日子平淡，我很喜歡

婷婷老師???♀?

<p class="ql-block">今日份——擊劍????這么嗨你確定不要加入進(jìn)來嗎??????</p> 紅纓特色課程 <p class="ql-block" style="text-align:center;">發(fā)現(xiàn)相似</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《快樂的一天開始了》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.發(fā)現(xiàn)人、植物、動物、車、城市“睡醒”后狀態(tài)都會變好。</p><p class="ql-block">2.愿意表達(dá)自己對新的一天開始的愿望，并體會享交流的樂趣。</p><p class="ql-block">3.能使用禮貌用語“早上好”。</p><p class="ql-block">1.問題導(dǎo)入</p><p class="ql-block">教師：“看，這是白天還是晚上呢？探索小超人在做什么呢？他說了什么？”</p><p class="ql-block">探索小超人：“早上好，睡覺好舒服啊！快樂的一天開始啦！”</p><p class="ql-block">教師：“讓我們聽一首好聽的兒歌，來開始快樂的一天吧！”</p> <p class="ql-block">2.思考與發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">教師引導(dǎo)幼兒思考并討論。</p><p class="ql-block">問題1：起床后，你是怎么和爸爸媽媽打招呼的？</p><p class="ql-block">(提示：引導(dǎo)幼兒早晨起床后，能主動和親人打招呼，說“早上好”。)</p><p class="ql-block">問題2：小狗睡醒了嗎？(追問：小狗醒來之后會做什么？)</p><p class="ql-block">(提示：引導(dǎo)幼兒大膽猜測并討論。)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，小狗！)</p><p class="ql-block">問題3：小貓睡醒了嗎？(追問：小貓醒來之后會做什么？)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，小貓！)</p><p class="ql-block">問題4：小花睡醒了嗎？(追問：小花醒來之后會做什么？)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，小花！)</p><p class="ql-block">問題5：小樹睡醒了嗎？(追問：小樹醒來之后會做什么？)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，小樹！)</p><p class="ql-block">問題6：小汽車睡醒了嗎？(追問：小汽車醒來之后會做什么？)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，小汽車！)</p><p class="ql-block">問題7：城市睡醒了嗎？(追問：城市醒來之后是什么樣呢？)</p><p class="ql-block">(我們跟它打個招呼吧。早上好，城市！)</p> <p class="ql-block">1.提出任務(wù)</p><p class="ql-block">探索小超人：“嘟——嘟——問題來啦！問題來了我不怕，開動腦筋想辦法，快來完成今天的探索任務(wù)吧！”</p> <p class="ql-block">2.操作探索</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.答案驗(yàn)證與總結(jié)</p><p class="ql-block">探索小超人：“我發(fā)現(xiàn)：大家都休息好了，精神飽滿地迎接新的一天?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">玩美時光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《下雨拉》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">組合吊飾</p><p class="ql-block">創(chuàng)想目標(biāo)</p><p class="ql-block">動力系統(tǒng)：通過正面引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)生活中的美，體驗(yàn)制作立體掛飾的樂趣。</p><p class="ql-block">能力系統(tǒng)：通過組合粘貼、添畫，發(fā)展動手操作能力。</p><p class="ql-block">知識系統(tǒng)：初步了解下雨的益處。</p><p class="ql-block">創(chuàng)想啟發(fā)</p><p class="ql-block">1.出示PPT中行人打傘的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。</p><p class="ql-block">教師：圖片上是什么天氣？你從哪兒看出來的？</p><p class="ql-block">2.出示PPT中下雨的圖片，引導(dǎo)幼兒表達(dá)。</p><p class="ql-block">教師：你喜歡下雨天嗎？為什么？</p><p class="ql-block">3.出示云朵和雨滴的圖片，引導(dǎo)幼兒了解下雨的好處，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。</p><p class="ql-block">教師：下雨能讓空氣變清新，還可以積蓄水，等干旱的時候用來灌溉植物。</p><p class="ql-block">哇，原來下雨還有這么多好處啊！</p><p class="ql-block">今天我們來制作一朵下雨的云吧。</p> <p class="ql-block">創(chuàng)想DIY</p><p class="ql-block">(1)將大云朵輕輕地沿著模切線取下來。</p><p class="ql-block">（2）將大云朵沿著壓線進(jìn)行對折。</p><p class="ql-block">(3)打開大云朵，在里面涂上膠，然后將兩根吊線豎直放好，再將大云朵蓋好，用手掌壓一壓！</p><p class="ql-block">(4)給小云朵、小雨滴、閃電等涂上你喜歡的顏色，再沿著模切線取下來。</p><p class="ql-block">(5)在背面涂上膠，然后對折將吊線加在小云朵中間粘牢，并用同樣的方法將其它裝飾物分別粘在兩根吊線上。</p><p class="ql-block">（6）在大云朵的表面涂上膠，將棉花均勻地粘上去 。</p><p class="ql-block">(7)看，下雨啦，打閃啦！漂亮的云朵做好了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語言口才秀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《夏天的花》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">動力系統(tǒng)：愿意參與談話活動，大膽表達(dá)自己的想法。</p><p class="ql-block">能力系統(tǒng)：記住故事中的主要人物，了解故事情節(jié)發(fā)展。</p><p class="ql-block">知識系統(tǒng)：能用比喻的手法說一說花朵像什么。</p><p class="ql-block"><b>觀察第一幅圖</b></p><p class="ql-block">(1)依次點(diǎn)擊問題，請幼兒傾聽并回答。</p><p class="ql-block">Q1：請你說一說，圖上都有什么顏色的花。</p><p class="ql-block">Q2：你都在什么地方看見過五顏六色的花呢？</p><p class="ql-block">(2)引導(dǎo)幼兒跟讀例句：“花園里有五顏六色的花，有紅色的，有黃色的，還有紫色的?！?lt;/p><p class="ql-block">(3)引導(dǎo)幼兒說一說自己最喜歡什么顏色的花。</p> <p class="ql-block"><b>觀察第二幅圖</b></p><p class="ql-block">(1)依次點(diǎn)擊問題，請幼兒傾聽并回答。</p><p class="ql-block">Q1：請你看一看，圖上的花分別像什么。</p><p class="ql-block">Q2：你還見過什么樣子的花？</p><p class="ql-block">(2)引導(dǎo)幼兒跟讀例句：“花有很多不同的樣子，有的像蝴蝶，有的像喇叭，還有的像太陽?！?lt;/p> <p class="ql-block"><b>觀察第三幅圖</b></p><p class="ql-block">(1)依次點(diǎn)擊問題，請幼兒傾聽并回答。</p><p class="ql-block">Q1：請你看一看，圖上都是什么花茶。</p><p class="ql-block">Q2：除了花茶，你還知道什么茶？</p><p class="ql-block">(2)引導(dǎo)幼兒跟讀例句：“花能制成各種花茶，有菊花茶、茉莉花茶，還有玫瑰花茶?！?lt;/p><p class="ql-block">(3)豐富經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒說一說自己知道的茶。(如紅茶、綠茶、普洱茶等。)</p> <p class="ql-block">環(huán)節(jié)二：【故事屋】動畫片欣賞</p><p class="ql-block">1.動畫欣賞</p><p class="ql-block">(1)教師：“花兔子要開舞會，她的舞會開得怎么樣呢？一起來看看吧！”</p><p class="ql-block">(2)教師播放動畫片《花兔子的舞會》，并提示幼兒觀看的常規(guī)。</p><p class="ql-block">2.故事討論</p><p class="ql-block">教師：“故事的名字叫什么？”(花兔子的舞會。)</p><p class="ql-block">教師：“哪些兔子來參加阿花的舞會了？阿花讓他們參加了嗎？”(白兔子、黑兔子、藍(lán)兔子、花兔子。她只讓花兔子參加了。)</p><p class="ql-block">故事由四部分組成：</p><p class="ql-block">第一部分：阿花打算辦一場花兔子舞會，所有的兔子都打扮得漂漂亮亮的準(zhǔn)備參加。</p><p class="ql-block">第二部分：白兔子、黑兔子和藍(lán)兔子來參加了，但是都被阿花以不是花兔子為由拒絕了。</p><p class="ql-block">第三部分：花兔子的舞會上都是花兔子，一點(diǎn)兒意思也沒有。花兔子們紛紛離開，去參加花園另一邊的舞會了。</p><p class="ql-block">第四部分：阿花改變了規(guī)則和條件，她也加入了花園另一邊的舞會，并喊來許多的小動物都來參加舞會，大家邊跳邊唱，熱鬧極了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紅纓涂鴉冊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我的小伙伴》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">通過范畫來了解人物的基本特征</p> <p class="ql-block">每個小朋友心中都有自己的好朋友，我們一起來把他畫出來！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">紅纓國學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《子路行禮》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1.通過故事理解“路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立”的含義，懂得尊重長輩。</p><p class="ql-block">2.知道打招呼是一種有禮貌的行為，愿意主動與人打招呼。</p><p class="ql-block">一.活動導(dǎo)入</p><p class="ql-block">請幼兒看圖并回答問題。</p><p class="ql-block">教師：“小朋友來到幼兒園，見到老師應(yīng)該怎么做呢？”</p><p class="ql-block">(小朋友要主動跟老師問好，打招呼。)</p><p class="ql-block">教師：“你是怎樣和老師打招呼(行禮)的？請你做一做?！?幼兒自由表現(xiàn)。)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二.活動過程</p><p class="ql-block">1.國學(xué)劇場</p><p class="ql-block">(1)故事欣賞</p><p class="ql-block">教師：“孔子有一位學(xué)生叫子路，他見到老師會怎樣跟老師打招呼呢？一起看一看吧?！?lt;/p><p class="ql-block">(2)故事討論</p><p class="ql-block">教師：“故事的名字叫什么？”(《子路行禮》。)</p><p class="ql-block">教師：“誰是子路的老師？”（孔子。）</p><p class="ql-block">教師：“子路看到孔子從院子經(jīng)過時，是怎樣做的？”(他看到孔子后連忙放下</p><p class="ql-block">手中的竹簡，雙手抱拳，彎腰，向老師行拱手禮。)</p><p class="ql-block">教師：“孔子被櫻花吸引，沒有看到子路給自己行禮時，子路是怎樣做的？這說明了什么？”(子路依舊靜靜地站在老師身后，繼續(xù)彎著腰行禮。這說明子路很尊重自己的老師。)</p> <p class="ql-block">2.國文解讀</p><p class="ql-block">教師：“《弟子規(guī)》中講到了到這個道理，請跟著探索小超人一起讀一讀吧?！?lt;/p> <p class="ql-block">①講解“路遇長，疾趨揖”的意思。</p><p class="ql-block">教師：“‘路遇長，疾趨揖’的意思是如果在路上遇見長輩，要快步上前行禮問好?！?lt;/p><p class="ql-block">教師：“故事中子路見到自己的老師孔子后，連忙放下手中的書簡，雙手抱拳，彎腰，向老師行拱手禮。我們一起來學(xué)一學(xué)?！?lt;/p><p class="ql-block">講解“長無言，退恭立”的意思。</p><p class="ql-block">教師：“‘長無言，退恭立’的意思是如果長輩一時沒有說話，應(yīng)該在一旁恭敬地等待，不要隨意插嘴?！?lt;/p><p class="ql-block">教師：“當(dāng)子路跟孔子行禮時，孔子沒有看到他，子路是怎樣做的？”(子路依舊靜靜地站在老師身后，繼續(xù)彎著腰行禮。)</p> <p class="ql-block">3.古為今用</p><p class="ql-block">(1)播放視頻《見面禮儀》，了解古代和現(xiàn)代常見的見面禮儀。</p><p class="ql-block">教師：“視頻中講到了哪些見面禮儀？請你學(xué)一學(xué)，做一做。”(見面禮儀有拱手禮、作揖、萬福禮、握手、鞠躬、</p><p class="ql-block">擁抱。幼兒跟著老師學(xué)一學(xué)，做一做。)</p><p class="ql-block">教師：“大家為什么要行見面禮儀呢？”(這是見面問候的一種禮儀。我國是禮儀之邦，無論是古代，還是現(xiàn)代，在見面時一定會使用各種見面禮儀表示對對方的尊重。)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(2)觀察第一幅圖</p><p class="ql-block">教師：“圖中的兩位小朋友在做什么？”(他們在擁抱。)</p><p class="ql-block">教師：“他們的心情怎樣？”(他們很開心。)</p><p class="ql-block">教師：“和好朋友好久不見了，小朋友可以怎樣打招呼？”</p><p class="ql-block">(緊緊相擁，表示友好和想念。)</p><p class="ql-block">(3)觀察第二幅圖</p><p class="ql-block">教師：“圖中有幾個人？分別是誰呢？”(一共有兩個人，一位是老師，另外一個是小朋友。)</p><p class="ql-block">教師：“小朋友在做什么？”(小朋友在向老師鞠躬、問好。)教師：“見到老師，小朋友應(yīng)該怎樣打招呼？”(幼兒自</p><p class="ql-block">由回答。)</p><p class="ql-block">(4)觀察第三幅圖</p><p class="ql-block">教師：“圖中的小朋友在做什么？”(小朋友背著書包去上學(xué)。)</p><p class="ql-block">教師：“路上他遇到了誰？”(他遇到了張奶奶。)教師：“在路上，遇到了張奶奶，小朋友應(yīng)該怎樣打招呼？”</p><p class="ql-block">(問候張奶奶好。)</p> <p class="ql-block">三.活動總結(jié)</p><p class="ql-block">教師：“小朋友，古代的人見面會行禮，現(xiàn)在我們見面也會行禮，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要從小做一個有禮貌的好孩子。”</p> “爸”氣十足 愛之炫“父” <p class="ql-block">?? 父愛是一只船?? 載著我們的期待與夢幻；</p><p class="ql-block">?? 父愛是一顆樹?? 為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒；</p><p class="ql-block">?? 父愛是一盞燈?? 給我們光明和溫暖。</p> <p class="ql-block">在6月份的第3個星期日，我們即將迎</p><p class="ql-block">來爸爸的節(jié)日——父親節(jié)，紅纓錦繡城幼兒園特此開展“愛在父親節(jié)”主題活動</p> <p class="ql-block">爸爸用厚實(shí)的臂膀 支撐起整個家庭，用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于爸爸們的節(jié)日 里，孩子們用行動 去表達(dá)對爸爸的愛！</p> 愛的告白 <p class="ql-block">每個孩子都是爸爸眼中的天使，盡管他們平時因?yàn)槊τ跒榧彝ジ冻?，沒有太多時間去陪伴，但對他們付出的愛卻一點(diǎn)都不少，這個父親節(jié)讓我們一起大聲說出爸爸，我愛你！</p> 愛的禮物 <p class="ql-block">小朋友們?yōu)榘职謧冇H手制作手工禮物</p><p class="ql-block">個，希望爸爸們能喜歡！ 特別的禮物</p><p class="ql-block">送給親愛的爸爸</p> 愛的電影 <p class="ql-block">爸爸的愛歲歲年年，從未停息????</p><p class="ql-block">你的寶貝????：老爸，你要多賺點(diǎn)錢呦??</p> <p class="ql-block">有人說：父愛 是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里，父親的角色在孩子成長道路上有著不可或缺的作用。</p><p class="ql-block">至此父親節(jié)到來之際，紅纓錦繡城幼兒園全體老師和小朋友們祝各位爸爸節(jié)日快樂。健康幸福到永遠(yuǎn)！</p> 紅纓美食 <p class="ql-block">生活是一種教育???????，食物是一種生活??，不負(fù)時光?，"食”刻相伴??，吃飽飽，沒煩惱???♀?。</p>