<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實“雙減”政策，全力拓展學(xué)生學(xué)習(xí)思維，充分體現(xiàn)課業(yè)的激勵性、啟發(fā)性、藝術(shù)性等特點(diǎn)，更好的呈現(xiàn)出多元性、分層性、創(chuàng)新性等形式的作業(yè)，讓學(xué)生的能力得以在實踐中體現(xiàn)，思維在實踐中發(fā)展，個性在實踐中張揚(yáng)，進(jìn)而促進(jìn)了學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、共同提高。中心小學(xué)于近日開展了五年級學(xué)生作業(yè)展評活動，共計70余幅作品，其中有34幅優(yōu)秀作品。</p> <p class="ql-block"> 這次作業(yè)展評周密部署，組織有序。展出的作業(yè)質(zhì)量高，其中，個別作品涉及了多學(xué)科內(nèi)容的因素，既展現(xiàn)出學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，也體現(xiàn)出“雙減”背景下，教師對作業(yè)設(shè)計的深度研究與思考</p> <p class="ql-block"> 本次作品的展評活動，主要圍繞著同學(xué)們自己的零花錢的收入與支出的數(shù)據(jù)，制作了折線統(tǒng)計圖，為了進(jìn)一步豐富自己的作品，其中，涉及了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、道德與法治等學(xué)科的元素，既充分展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，又展示了老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，促使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</p>