<p class="ql-block"> 今天上午三堂生動精彩的科學課分別由來自高山小學的曾老師給我們帶來三年級的整理與復習課《動物的一生》、浦北縣實驗小學的梁老師帶來的六年級《發(fā)現(xiàn)變化中的物質》以及浦北縣實驗小學何老師帶來的六年級《變化中伴隨的現(xiàn)象》。</p><p class="ql-block"> 首先，曾老師帶我們走進了三年級《動物的一生》的世界。曾老師的這一節(jié)復習課很實在。曾老師善于梳理知識要點，由淺入深，層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 梁老師這一課對教學內容分析，思路清晰，層次分明。課堂氣氛活躍，節(jié)奏感強，牢牢掌控了整個課堂。</p> 實驗一? 加熱白砂糖 實驗二? 蠟燭燃燒 <p class="ql-block"> 何老師這一課教學環(huán)節(jié)連貫緊湊，結構安排科學，從容自然，有張有弛。教態(tài)端莊大方，具有親和力。</p> <p class="ql-block"> 在次活動中，各位講課的老師都精心準備，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡顯各自的風采，講出自己的特色，形成了獨到的教風。</p> <p class="ql-block"> 最后一個環(huán)節(jié)就展示課堂教學之后進行評課議課。</p> <p class="ql-block"> 蕭伯納說：“倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果，而我們彼此交換這些蘋果，那么你和我仍然各有一個蘋果。但是，假如你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交流這些思想，那么，我們每個人將會有兩種思想?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 教學是一門遺憾的藝術，沒有最好，只有更好。今天的研課活動讓我們收獲滿滿！愿我們：不忘初心、牢記使命。砥礪前行，靜待花開！</p>