<p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 綠水滿池塘，蜻蜓避燕忙。繽紛六月，研意濃濃……2022年6月13日上午，由教體局音樂教研員楊俊慶科長、沈云倩主任帶隊，實(shí)驗二小、文昌小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、土山中心小學(xué)的音樂學(xué)科骨干教師齊聚沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)，共同開展“藝術(shù)教育共同體”小學(xué)音樂二組教研活動。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 音樂正如生活，豐富多彩，奇妙無窮。以純凈之聲，帶動學(xué)生熱情，啟發(fā)學(xué)生智慧，浸潤學(xué)生心靈。讓我們打開潘多拉的盒子，一起走進(jìn)今天兩位老師的魔法音樂課堂吧！</span></p> 精彩課堂 《美麗的夏牧場》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 文昌小學(xué)杜曉坤老師給我們帶來的是五年級唱歌課《美麗的夏牧場》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 杜老師生動的語言，儒雅的教態(tài)拉近了與學(xué)生之間的距離，課程環(huán)節(jié)設(shè)計清晰，內(nèi)容豐富，旋律優(yōu)美，鋼琴伴奏的加入讓課堂變得豐富多彩。拓展環(huán)節(jié)，通過對比欣賞讓學(xué)生感受加入偏音時歌曲的傾向性發(fā)生變化，用音樂語言讓我們領(lǐng)略到了不同民族不同風(fēng)格地域的音樂風(fēng)格，引人入勝。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 以情帶聲，引導(dǎo)學(xué)生用飽滿的熱情唱出對美麗家鄉(xiāng)的熱愛之情。</span></p> 《我是人民小騎兵》 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 實(shí)驗小學(xué)劉一霏老師給我們帶來三年級欣賞課《我是人民的小騎兵》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 木琴演奏，讓學(xué)生體驗?zāi)厩偾宕鄲偠囊羯?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 劉老師用舞蹈律動帶領(lǐng)學(xué)生感受并表現(xiàn)小騎兵英姿颯爽的音樂形象。在整堂課中，師生互動，以聆聽，體驗，演唱，表演等多種形式相結(jié)合，使學(xué)生愉快的參與到教學(xué)過程當(dāng)中，激發(fā)了學(xué)生對音樂的熱愛之情。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 聽課教師們倍加珍惜這次難得的聽課機(jī)會，大家認(rèn)真的聽、詳細(xì)的記、耐心的學(xué)，為課堂上的精彩環(huán)節(jié)而點(diǎn)贊。</span></p> 研討交流 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 生動的課，深刻的思，精彩的評。評課環(huán)節(jié)由實(shí)驗二小王燕老師主持，首先由兩位授課老師針對自己的課進(jìn)行說課，然后聽課老師對兩節(jié)課給予誠懇的評價，并結(jié)合自己的課堂教學(xué)提出困惑。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 老師們積極探討，潛心鉆研的精神，猶如清風(fēng)拂面，讓人感到神采飛揚(yáng)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 沈老師針對兩位老師的課點(diǎn)評:音樂給我們的感覺總是先總體感知然后具體分析，欣賞音樂最好的方式就是對比，對比音樂之間的不同，分析為什么不同，學(xué)生在對比聆聽的過程中會更容易理解，印象深刻。同時指出教學(xué)設(shè)計要像“剝洋蔥”一樣前有鋪墊，后有總結(jié)，深入淺出。沈老師還為老師們分享了準(zhǔn)備比賽課的策略和經(jīng)驗，借班上課時，如何與學(xué)生交流是一種學(xué)問，抓住課前幾分鐘和學(xué)生用拉家常式的交流除了能帶動課堂氣氛，還可以讓我們快速了解學(xué)生的音樂素養(yǎng)水平、表達(dá)能力等，有助于即將進(jìn)行的課堂教學(xué)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 楊科長針對本次教研活動總結(jié)指出：老師們要提高自己的聽課、評課能力，只有會聽課、會評課，才能會上課，才能不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。小小的音符，大大的學(xué)問，音樂是一種聽覺的藝術(shù)，聽覺體驗是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計要基于音樂本身，必須一環(huán)扣一環(huán)，通過音符打開學(xué)生想象的空間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;"> 本次教研活動的順利開展，離不開沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開沙小音樂團(tuán)隊的齊心配合。</span></p> 展望明天 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px; color:rgb(128, 128, 128);"> 行于途，歌于路，互動生成精彩，教研共促成長。懷著對小學(xué)音樂教育的熱忱，有理想信念扎根心底，我們在灑滿陽光的幸福教研之路上會一路高歌，且思且行，以初心致匠心，行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文稿制作:謝文文</span></p>