筑夢(mèng)前行一一大榆樹(shù)鎮(zhèn)中心幼兒園幼小銜接活動(dòng)美篇

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幼小銜接，是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開(kāi)始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接不僅僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)能力的銜接以及生活經(jīng)驗(yàn)的積累。 孩子告別幼兒園進(jìn)入小學(xué)的過(guò)程，是一個(gè)不斷適應(yīng)新的社會(huì)環(huán)境的過(guò)程。面對(duì)這么多的變化，孩子的身心都將經(jīng)歷一次重大挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該如何準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)呢？ 幼小銜接之習(xí)慣培養(yǎng) 　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自已的事情自已做，自已整理物品，做力所能及的家務(wù)活。 合理安排作息時(shí)間 幼小銜接之跳繩 　　學(xué)前教育是整個(gè)教育的根底，是人生啟蒙教育的第一步。學(xué)前教育的主要任務(wù)是根據(jù)保育與教育相結(jié)合，以及德、智、體、美全面開(kāi)展的知識(shí)和技能教育。 我園以跳繩為抓手，訓(xùn)練幼兒的體能，讓他們?cè)谏怼⑿睦矸矫娑寄茼樌剡m應(yīng)小學(xué)的生活和環(huán)境。跳繩是一項(xiàng)難度很高的器械運(yùn)動(dòng)，需要全身各個(gè)局部共同配合、協(xié)調(diào)才能完成，因此，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)需要孩子們?cè)谌粘Ｉ钪蟹磸?fù)練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，從而逐步掌握技能。 　　實(shí)踐證明，通過(guò)跳繩活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們良好的心理品質(zhì):不怕失敗，堅(jiān)持不懈，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是全身運(yùn)動(dòng)，不僅能開(kāi)展幼兒的根本動(dòng)作，而且還能使他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，有一個(gè)健康、強(qiáng)壯的身體去適應(yīng)小學(xué)截然不同的生活環(huán)境，何樂(lè)而不為呢?所以，為了把“幼小銜接”這項(xiàng)工作做得更早、更好，我們?cè)隗w育活動(dòng)課中，也讓幼兒“玩”起了繩子，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，切實(shí)發(fā)揮其主體作用。 幼小銜接之升旗 　　五星紅旗是中華人民共和國(guó)的標(biāo)志和象征，代表著祖國(guó)的形象，要愛(ài)護(hù)國(guó)旗，珍惜國(guó)旗。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家最鮮明的標(biāo)志，顯示著民族的個(gè)性和尊嚴(yán)。 　　大榆樹(shù)鎮(zhèn)中心幼兒園于6月6日早上迎來(lái)了每周一次的升國(guó)旗儀式。朝陽(yáng)正在東方升起，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。在這清新而靜謐的早晨，我們揚(yáng)起一張張純真的笑臉，期待國(guó)旗升起的這一刻。本周升國(guó)旗的班級(jí)為幼小銜接二班的小朋友們，他們講文明，懂禮貌，是全園小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。 出旗 奏國(guó)歌，升國(guó)旗 全體幼兒和教師對(duì)國(guó)旗行注目禮！ 國(guó)旗下演講！ 　　大榆樹(shù)鎮(zhèn)中心幼兒園每周一的升旗儀式，是向幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑，并以此契機(jī)，萌發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)國(guó)旗的意識(shí)，讓幼兒在活動(dòng)中潛移默化地接受愛(ài)國(guó)主義教育，在幼小的心靈里播下愛(ài)國(guó)主義的種子。 　　陪伴孩子，共同成長(zhǎng)，啟心智之門(mén)，雅情趣之源，楊求之風(fēng)帆。大榆樹(shù)鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們會(huì)一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、專(zhuān)業(yè)的技能、科學(xué)的教育方式和家長(zhǎng)們一起做好幼小銜接工作，幫助小朋友和家長(zhǎng)們一起順利度過(guò)幼小銜接階段，為小友們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!