古韻悠悠，詩(shī)聲瑯瑯。為落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)的深度融合研究，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，6月9日上午，濟(jì)寧市明珠中心小學(xué)又迎來(lái)了一學(xué)期一次的古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)。 本次古詩(shī)考級(jí)活動(dòng)在操場(chǎng)舉行，學(xué)校組織小考官們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)，抽聽(tīng)考級(jí)的學(xué)生背誦一首首意蘊(yùn)深長(zhǎng)的古詩(shī)。 古詩(shī)考級(jí)場(chǎng)面壯觀，秩序井然。從瑯瑯的古詩(shī)背誦聲中可以看出考級(jí)已不是簡(jiǎn)單的背誦，也飽含了對(duì)古詩(shī)的理解和喜愛(ài)，飽含了對(duì)祖國(guó)文化精髓的欣賞和體味。 瑯瑯的誦詩(shī)聲里，不時(shí)傳來(lái)學(xué)生興奮地呼喊：“我考過(guò)四級(jí)了！”那邊又有同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“下次我可以當(dāng)考官啦！”他們自豪地?fù)]舞著手中的過(guò)級(jí)通過(guò)單，臉上充滿了成功的喜悅。考級(jí)活動(dòng)氣氛熱烈，秩序井然。老師們看著書(shū)上一枚枚“詩(shī)文小名士”的紅色印記，都為孩子們的古詩(shī)詞積累量感到驕傲和欣慰。 “立德樹(shù)人”是教育的根本任務(wù)，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的必由途徑。我們深知，考級(jí)只是一種手段，更重要的是讓同學(xué)們多誦讀經(jīng)典，不斷加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)深度融合的研究，內(nèi)化于心，外化于行，逐步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。 <p class="ql-block">撰稿：翟杰</p><p class="ql-block">編輯：車(chē)蕊蕊</p><p class="ql-block">審核：翟杰</p>