幼小銜接我們在行動

坦然

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。小學(xué)教育與幼兒教育在教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、形式和方法等方面有明顯差異，需要小學(xué)、幼兒園和家長的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，克一河小學(xué)攜手克一河民族中心幼兒園開展了“攜手同行幼小銜接” 參觀活動，通過零距離感受小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)對小學(xué)生活的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分心理準(zhǔn)備。 　　為了幫助孩子們從心理上和行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，6月13日上午9點，克一河小學(xué)校長樊慶冬同志為幼兒園小朋友的家長進行關(guān)于幼小銜接——雙向合力，共待花開專題講座。 通過樊校長的講座，家長們了解了幼兒園和小學(xué)的不同，應(yīng)該從心理、生活、學(xué)習(xí)用品、行為習(xí)慣上給孩子做小學(xué)入學(xué)的準(zhǔn)備，明確了家長在家庭教育中的職責(zé)，讓孩子從幼兒園走向小學(xué)教育中。 　　上午十點整，克一河民族中心幼兒園的小朋友帶著強烈的好奇和美好的憧憬，在幼兒園老師的陪伴下走進克一河小學(xué)，與小學(xué)校園“零距離”接觸，開啟了一次有趣的“探秘”之旅。 　　走進校園，學(xué)校老師熱情的迎接他們的到來，引領(lǐng)著他們來到了寬闊美麗的操場參加莊嚴(yán)的升旗儀式，和哥哥姐姐們一起唱國歌，認(rèn)真的聽國旗下的講話……小朋友們對小學(xué)生活充滿了向往。 　　走進班級，聽著哥哥姐姐們的朗朗讀書聲，看著他們聚精會神的模樣，小朋友們瞬間被吸引住了。他們端正的坐姿、專注的眼神，踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)，讓他們感受到小學(xué)課堂的獨特魅力，想成為小學(xué)生的愿望更加強烈了！ 　　在老師們的帶領(lǐng)下，小朋友們還參觀了多功能教室、微機室、圖書室、科學(xué)實驗室、舞蹈室等，原來小學(xué)的生活這么的豐富多彩呢！哥哥姐姐們耐心解答了他們的困惑。小明友們臉上都洋溢著快樂的笑容。 　　通過走進小學(xué)體驗活動，孩子們對小學(xué)的環(huán)境有了初步的認(rèn)識，在觀察、聆聽、體驗中近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為小朋友們順利進入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學(xué)，開始新的生活。