<p class="ql-block ql-indent-1"> 6月13日，魏艷芳“名師＋”研修共同體成員受邀來到?jīng)芎有鲁怯罉锋?zhèn)中心校，參加西安市“十四五”規(guī)劃小課題——《關(guān)于兒童專注力訓(xùn)練課程體系構(gòu)建研究》的研討會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">開題報(bào)告 明晰課題</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議開始，課題負(fù)責(zé)人永樂鎮(zhèn)中心校的王芬老師向參會(huì)人員闡述此次課題的研究背景與研究目的，王老師指出在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)有些孩子上課注意力不夠集中，做事不能夠堅(jiān)持，不但影響了自己，也影響、干擾了他人。通過這一課題的研究，既可培養(yǎng)學(xué)生的專注習(xí)慣，又可以促進(jìn)學(xué)生良好人格品質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，該課題的開展可以有效推動(dòng)教育科研水平，為教育改革提供理論依據(jù)和實(shí)踐操作方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">聚焦核心 共研課題</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以課題研究為引領(lǐng)，涇河新城永樂鎮(zhèn)中心校的教師與魏艷芳“名師＋”研修共同體成員們暢所欲言，分享了在課堂組織中提高學(xué)生注意力的有效方法。有的老師從課堂紀(jì)律出發(fā)，認(rèn)為及時(shí)進(jìn)行課堂紀(jì)律的管理是提高學(xué)生注意力的第一準(zhǔn)則；有的老師從關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)形式出發(fā)，提出小組學(xué)習(xí)、同桌互學(xué)都可以有效提高學(xué)生的專注力；有的老師從善用教學(xué)設(shè)施出發(fā)，指出善用教學(xué)多媒體設(shè)備也可有效吸引學(xué)生的注意力。一番討論下來，在座的老師都收獲頗豐。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">名師指導(dǎo) 助力課題</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 在聽完課題小組成員的落實(shí)方案后，魏艷芳老師與郝秋林老師給予課題組極大的肯定，認(rèn)為課題組的工作扎實(shí)。郝秋林老師提出要把課題做小作精，落到實(shí)處，不宜過大。魏艷芳老師指出課題可以引入數(shù)據(jù)對(duì)比，這樣會(huì)使課題更具有說服性。魏老師更是直接指出：興趣是孩子最好的老師，在平時(shí)的教學(xué)過程中要注意孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，并分享了很多自己在教學(xué)中的小方法，希望給各位老師提供思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 會(huì)后，課題組頒發(fā)聘書給魏艷芳老師與郝秋林老師，感謝他們對(duì)課題組的指導(dǎo)，并表示通過此次會(huì)議有了更明確的思路與想法。在學(xué)習(xí)中交流，在交流中成長，此次研討會(huì)使在座的每一位老師都受益匪淺。</p>