為貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富同學(xué)們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。贛州四中初一年級(jí)舉辦了“我眼中的歷史人物”手抄報(bào)大賽。本次比賽中，初一學(xué)子們紛紛拿起手中的筆，用手繪小報(bào)的方式描繪出自己所喜愛的歷史人物，充分體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)歷史學(xué)習(xí)的興趣和熱情。<br> 讓我們一起來(lái)欣賞四中學(xué)子是如何慧心巧思拓展歷史知識(shí)的吧。同學(xué)們用手中的畫筆描繪出自己心目中的歷史人物，營(yíng)造了學(xué)習(xí)歷史的濃厚氛圍。也進(jìn)一步提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)能力、動(dòng)手操作能力和思維創(chuàng)新能力。 “以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知興替”，這句話凸顯了歷史的借鑒功能。同學(xué)們?cè)谶x擇所喜歡的歷史人物時(shí)，也充分體現(xiàn)了歷史的借鑒和啟迪作用。歷史人物身上的閃光點(diǎn)，正是我們所需要和借鑒的，因而了解和借鑒別人身上的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于同學(xué)們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也十分重要。 經(jīng)過(guò)評(píng)審組集體評(píng)議，范思妍等6位同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，楊韻可等10位同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，馮子凌等20位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。<br> 此次活動(dòng)，通過(guò)繪畫歷史人物培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，并且激發(fā)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和思維創(chuàng)新能力，讓四中學(xué)子真正感受到了歷史學(xué)科的魅力，更充分發(fā)揮了“雙減”政策下學(xué)生的主體作用。