<p class="ql-block"> 為扎實推進“雙減”政策,強化學校育人作用,打造特色多樣的“第二課堂”,豐富學生校園生活,促進學生全面發(fā)展,西安浐灞龍湖小學數學老師結合自身實際情況進行研究和開發(fā),開設了“超腦麥斯”數學拓展課程。</p> <p class="ql-block"> “超腦麥斯”數學拓展課程根據小學生的年齡特點和學習數學的規(guī)律,精心設計了6大板塊、36個模塊的學習內容。它還將教材、學具和配套教學課件整體開發(fā)、在線課程與課堂學習相結合,從而使學生的應用、分析、評價和創(chuàng)造等高階思維不斷經歷挑戰(zhàn),激發(fā)創(chuàng)造火花。</p> 做數學 <p class="ql-block"> 有動有學,有做有說。在超腦麥斯課堂上,孩子們既能充分發(fā)揮主觀能動性,自主參與,又能積極合作,互動學習。</p> 說數學 <p class="ql-block"> 說過程、發(fā)現;說分析、思路;說困惑、反思。講臺上的小老師從容不迫,臺下的學生們認真聆聽,大膽質疑,及時補充。說數學,讓學生思維靈活。</p> 玩數學 <p class="ql-block"> 孩子們沉醉在數學的大觀園中,主動探索數學世界的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “減”而不簡,“思”而更優(yōu)。我們將不斷優(yōu)化課程設計,豐富教學方法,充分挖掘孩子潛能,滿足學生全面發(fā)展及個性化需求,讓他們“愛”上數學,愛“上”數學課。</p>