<p class="ql-block"> 為扎實推進“雙減”政策，強化學校育人作用，打造特色多樣的“第二課堂”，豐富學生校園生活，促進學生全面發(fā)展，西安浐灞龍湖小學數學老師結合自身實際情況進行研究和開發(fā)，開設了“超腦麥斯”數學拓展課程。</p> <p class="ql-block"> “超腦麥斯”數學拓展課程根據小學生的年齡特點和學習數學的規(guī)律，精心設計了6大板塊、36個模塊的學習內容。它還將教材、學具和配套教學課件整體開發(fā)、在線課程與課堂學習相結合，從而使學生的應用、分析、評價和創(chuàng)造等高階思維不斷經歷挑戰(zhàn)，激發(fā)創(chuàng)造火花。</p> 做數學 <p class="ql-block"> 有動有學，有做有說。在超腦麥斯課堂上，孩子們既能充分發(fā)揮主觀能動性，自主參與，又能積極合作，互動學習。</p> 說數學 <p class="ql-block"> 說過程、發(fā)現；說分析、思路；說困惑、反思。講臺上的小老師從容不迫，臺下的學生們認真聆聽，大膽質疑，及時補充。說數學，讓學生思維靈活。</p> 玩數學 <p class="ql-block"> 孩子們沉醉在數學的大觀園中，主動探索數學世界的樂趣。</p> <p class="ql-block"> “減”而不簡，“思”而更優(yōu)。我們將不斷優(yōu)化課程設計，豐富教學方法，充分挖掘孩子潛能，滿足學生全面發(fā)展及個性化需求，讓他們“愛”上數學，愛“上”數學課。</p>