科學銜接助力成長——靈溪三小幼兒園幼小銜接主題活動

楊虹

隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別幼兒園的生活，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子能以積極的心態(tài)迎接小學生活、貫徹《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》、落實第11個全國學前教育宣傳月“幼小銜接，我們在行動”主題活動，全面實現(xiàn)幼兒園與小學的有效銜接，我園聯(lián)合靈溪三小一年級教科組開展了“幼小銜接、無痕過渡”專題教研活動。 科學研討有效對接 研討會上老師們通過經(jīng)驗交流、理論學習等多種方式，探討教育教學過程中遇到的相關問題及解決方法，共同做好雙向銜接工作。從教師角度了解幼兒升入小學后需要具備的能力，為幼兒順利過渡到小學生活打好基礎。 《幼兒園入學準備指導要點》以促進幼兒身心全面準備為目標，圍繞幼兒入學所需的關鍵素質(zhì)，提出身心準備、生活準備、社會準備和學習準備四個方面的內(nèi)容。用科學的、符合幼兒學習特點的方式，幫助幼兒做好入學準備和終身學習的準備。 參觀小學? 激發(fā)愿望 為了幫助孩子們實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，6月13日，我園組織幼兒參觀小學。參觀前討論“關于小學，我想知道”的話題走進他們，聆聽他們的心聲。讓孩子們帶著疑問和向往，走進小學親身體驗小學生半日活動！ 整裝待發(fā)——走進小學，讓孩子在真實的環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、思考、行動，在親身體驗和直接感知中感受多彩的小學生生活，從中獲得積極的情緒體驗，激發(fā)孩子們的上學愿望！ 孩子們邁著整齊的步伐進入小學的操場，和小學的哥哥姐姐一起參加升旗儀式，感受這莊嚴神圣的時刻！ 升旗儀式 伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉升起。哥哥姐姐們充滿敬意的隊禮、升國旗儀式莊嚴肅穆的氛圍感染著孩子們。孩子們挺起胸膛、立正站好、行注目禮，專注的眼神滿懷對國旗的熱愛和對小學生活的憧憬。 走進課堂 走進一三班，小朋友們在寬敞明亮的教室，學著哥哥姐姐的樣子，坐姿端正、認真聽講。孩子們身臨其境，好像自己也是一名光榮的小學生。 課堂上向永紅老師生動有趣的教學方式吸引著每一位孩子，哥哥姐姐們專心聽講、積極舉手發(fā)言的學習氛圍潛移默化的影響著孩子們，便也忍不住舉起小手回答老師的問題。 暢游校園 接下來，我們參觀了操場、科學實驗室、美術室、圖書館等。孩子們認真觀察著小學校園的每個角落，深深的被吸引著。 他們觀看的眼神都透著向往和羨慕，向往著自己能早日成為一名小學生。 孩子們浸潤在校園濃厚的文化氛圍之中，認真地尋找著小學校園里的新奇與有趣。好奇的小眼神里充滿了對小學校園強烈的渴望。 在閱覽室孩子們感受著安靜和濃濃的書香氛圍，挑選了自己喜歡的圖書沉浸其中…… 孩子們數(shù)著學校榮譽墻上的獎狀——1、2、3、4……不僅發(fā)出一聲聲贊嘆，哇！這么多！太厲害了！ 交流分享 參觀結束，回到幼兒園，孩子們迫不及待地和小伙伴們分享自己的所見所聞。一起把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄了下來，一筆一劃，都是成長的見證和對美好的向往。 　　通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，半日的體驗活動在孩子們的心中留下了深刻的印象，也更激起了他們對小學生活的美好向往和期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。相信在不久的將來，他們一定會從容、自信的進入小學，迎接嶄新的學習生活！ 靈溪三小幼兒園大三班制作2022年6月13日??