<p class="ql-block"> 中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，其中，優(yōu)秀的詩(shī)詞是古老文化中的仙葩。經(jīng)典古詩(shī)詞不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。一學(xué)年來，我通過社團(tuán)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，組織孩子們誦讀、理解、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們的注意力、記憶力和讀書興趣，促進(jìn)他們良好的語(yǔ)文素養(yǎng)的形成。</p> <p class="ql-block"> 一年的兩學(xué)期里，我?guī)ьI(lǐng)孩子們有計(jì)劃有步驟地誦讀學(xué)習(xí)了30首古詩(shī)。</p> <p class="ql-block"> 每周兩次的社團(tuán)課活動(dòng)中，孩子們或在老師的指導(dǎo)下，或在同伴的帶領(lǐng)下，正確朗讀古詩(shī)內(nèi)容，再跟著老師借助課件、網(wǎng)上視頻、詩(shī)詞歌曲，理解詩(shī)意，進(jìn)而再把自己的感受通過背誦表達(dá)出來。</p><p class="ql-block"> 看，聽，孩子們?cè)谕榈膸ьI(lǐng)下讀得多有精神！</p> <p class="ql-block"> 播放網(wǎng)上的詩(shī)詞視頻，突破了孩子們理解古詩(shī)意思這一難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 由優(yōu)秀的作曲家為古詩(shī)詞譜曲而成的兒童歌曲極大地提高了孩子們吟唱古詩(shī)的興趣，也讓他們?cè)诓恢挥X中記住了一首首優(yōu)美的小詩(shī)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過兩學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們?cè)谡b讀古詩(shī)中認(rèn)識(shí)了原先不熟悉的漢字，對(duì)古詩(shī)誦讀漸漸產(chǎn)生了興趣，對(duì)每首古詩(shī)所表達(dá)的意思、意境有了初步的理解和感悟。來聽一聽他們的朗誦吧！</p> <p class="ql-block"> 背誦過關(guān)是經(jīng)典誦讀社團(tuán)課上孩子們最在意的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，因?yàn)榭梢詮闹信c同伴比拼一下實(shí)力哦！</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦努力，背誦過關(guān)時(shí)的角逐，兩學(xué)期的最后一次社團(tuán)課，均評(píng)出了實(shí)至名歸的優(yōu)秀學(xué)員。一起看看他們的風(fēng)采！</p><p class="ql-block"> 第一學(xué)期優(yōu)秀學(xué)員 </p><p class="ql-block"> 孟子彤 吳旭陽(yáng) 張梓睿 </p><p class="ql-block"> 毛予馨 蔣沐辰 錢祺宇</p> <p class="ql-block"> 第二學(xué)期優(yōu)秀學(xué)員</p><p class="ql-block"> 毛予馨 陳澤曦 李可欣 蔣沐辰 鄭宇墨</p> <p class="ql-block"> 回顧一學(xué)年與孩子們?cè)诮?jīng)典誦讀社團(tuán)課的相處時(shí)光，有欣慰，也有遺憾。社團(tuán)中在最后一排就坐的莊梓喬在被請(qǐng)到朗讀、背誦古詩(shī)時(shí)，那總是低矮微弱的聲音，讓其他成員聽不清她說了什么，而坐在第一排的劉炎每一次背誦過關(guān)都被“難倒”，這樣的現(xiàn)實(shí)雖然與他們的自身因素有關(guān)，但我還是想說，下學(xué)期如果還在經(jīng)典誦讀社團(tuán)課中與這兩個(gè)孩子相遇，那我要多為他們想想辦法，設(shè)計(jì)一些“小跳板”，拉他們一把，促成他們?nèi)谌氲浇?jīng)典誦讀社團(tuán)這個(gè)大家庭里來，感受誦讀經(jīng)典詩(shī)詞的快樂，從而使興趣激發(fā)，學(xué)有所獲。</p>