<p class="ql-block">數(shù)學(xué)是人類文化的一種</p><p class="ql-block">也是人類文明的重要組成部分</p><p class="ql-block">在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)文化</p><p class="ql-block">可以讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)所獨(dú)有的文化價(jià)值</p><p class="ql-block">在這種文化的熏陶中</p><p class="ql-block">培養(yǎng)起對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣</p><p class="ql-block">探究數(shù)學(xué)知識的欲望</p><p class="ql-block">激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的積極性和主動(dòng)性</p><p class="ql-block">勝小代亞雯和王天琪老師進(jìn)行了課堂初探</p> <p class="ql-block">代亞雯老師的授課內(nèi)容是</p><p class="ql-block">《數(shù)學(xué)文化——用字母表示數(shù)》</p><p class="ql-block">王天琪老師的授課內(nèi)容是</p><p class="ql-block">《數(shù)學(xué)文化——分?jǐn)?shù)》</p> <p class="ql-block">一節(jié)好課是團(tuán)隊(duì)思考的結(jié)晶</p><p class="ql-block">一次次試講，一次次說課，一次次打磨</p><p class="ql-block">第二次試講，體現(xiàn)了勝小的教研文化</p> <p class="ql-block">反復(fù)打磨的課堂有初探的成果</p><p class="ql-block">也有了完美呈現(xiàn)的勇氣</p><p class="ql-block">更是數(shù)學(xué)文化研究的起點(diǎn)</p><p class="ql-block">視導(dǎo)課展示</p> <p class="ql-block">教研員專業(yè)引領(lǐng)</p><p class="ql-block">讓我們更清楚數(shù)學(xué)文化課的目的與意義</p><p class="ql-block">課堂上多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程</p><p class="ql-block">注重培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯，思考方法</p><p class="ql-block">注重學(xué)生之間的討論，自我實(shí)踐</p><p class="ql-block">實(shí)現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)</p> <p class="ql-block">老師們對數(shù)學(xué)文化有了認(rèn)識</p><p class="ql-block">也為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)打開了新的思路</p><p class="ql-block">培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維</p><p class="ql-block">提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)</p><p class="ql-block">勝小數(shù)學(xué)文化打開了課堂的一扇大門</p><p class="ql-block"><br></p>