為貫徹落實(shí)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作，6月13日下午，羅湖區(qū)中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)孫丹婷、陳敏、劉冠希一行三人來(lái)到華麗小學(xué)進(jìn)行教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0入校指導(dǎo)。華麗小學(xué)韓軍校長(zhǎng)、鄒賽亞書(shū)記、教科室陳曉紅主任及華麗小學(xué)信息工程2.0團(tuán)隊(duì)參加本次活動(dòng)。 會(huì)議伊始，韓軍校長(zhǎng)對(duì)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)專家們的到來(lái)表示熱烈歡迎。隨后，教科室陳曉紅主任就華麗小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0工作的實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。 華麗小學(xué)從領(lǐng)導(dǎo)層面高度重視信息工程2.0的落實(shí)，組織教師們積極貫徹文件精神，以希沃平臺(tái)、企業(yè)微信、AI體育、AI勞動(dòng)、AT作業(yè)及慧眼工程為信息能力提升的切入點(diǎn)，通過(guò)名師引領(lǐng)、骨干推動(dòng)、集團(tuán)共研、互幫互學(xué)等多方面對(duì)教師開(kāi)展能力提升校本研修，部分教師還在相關(guān)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。 戚梅艷老師代表科組團(tuán)隊(duì)以英語(yǔ)科組為例進(jìn)行了《運(yùn)用信息技術(shù)提升小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合能力的探究》的學(xué)習(xí)匯報(bào)，鄭瑩瑩老師則以一節(jié)美術(shù)課為例進(jìn)行了《廣東省信息能力提升工程2.0精品課例分析》的經(jīng)驗(yàn)分享。 她們以實(shí)際操作為主要形式進(jìn)行了微能力點(diǎn)的成果匯報(bào)，表示通過(guò)信息化平臺(tái)的加持，讓教師能夠跳出過(guò)去傳統(tǒng)的備課方式，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力，更新教育理念，創(chuàng)新授課方式，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中增大教學(xué)效益，受到學(xué)生的一致好評(píng)。 匯報(bào)會(huì)后，區(qū)研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員分工合作，按照能力提升工程“整校推進(jìn)”績(jī)效考核指標(biāo)體系及材料清單進(jìn)行材料檢查，并對(duì)教師的實(shí)踐研修作業(yè)進(jìn)行抽查。最后，研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，并根據(jù)材料進(jìn)行了預(yù)打分。 華麗小學(xué)會(huì)以此次研訓(xùn)團(tuán)隊(duì)入校指導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)能力提升工程，努力建設(shè)信息化發(fā)展環(huán)境，強(qiáng)化提升教師隊(duì)伍信息化水平，落實(shí)能力點(diǎn)要求，賦能教育再發(fā)展，為新時(shí)代教育信息化建設(shè)奠定教育基礎(chǔ)。 通訊員：李蔚<br>圖:李蔚<div>審核：陳曉紅</div>