<p class="ql-block">2022年6月8日上午，田雪玲小學信息技術(shù)骨干教師工作坊活動在?？谑械诙W進行，工作坊全體坊員參加此次活動?；顒又黝}為“聚焦計算思維，立足學生成長，開展Python程序設(shè)計的項目式課堂研究”，?？谑械诙W陳彥霖老師圍繞主題開設(shè)了教學研討課。海口市第二十六小學王奮老師作為講座教師，以“無人機社團開設(shè)模式探索”為主題開設(shè)專題講座。工作坊老師們一同參加了觀課和評課。</p> 課堂精彩時刻 <p class="ql-block">陳彥霖老師在《米樂熊吃蜂蜜》的教學中，通過設(shè)置學生喜愛的動畫情景，結(jié)合Python的面向?qū)ο蟮木幊踢壿?，分功能地安排教學任務。陳老師在教學中設(shè)置動畫情景激發(fā)學生探索欲，學生展示匯報成果并展示自己在本項目上的創(chuàng)新，較好地體現(xiàn)了學生的計算思維和綜合素養(yǎng)。</p> 認真的老師 評課議課 專題講座 <p class="ql-block">王奮老師的 《無人機社團活動探索》講座從三個方面進行：</p><p class="ql-block"> 首先介紹無人機社團成立的初衷，無人機社團的目標是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、探究能力、組織能力、動手能力及團隊合作精神。提高綜合運用知識的能力，激發(fā)學生對航空航天知識的熱愛，提高學生的手腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學生的空間方向感。開拓學生的視野，激發(fā)學生的興趣，在興趣的基礎(chǔ)上拓展思維。</p><p class="ql-block"> 其次，無人機社團的開設(shè)培養(yǎng)了學生的開放性思維，為學生專業(yè)成長搭建平臺，提供全面接觸、學習信息科技、理解信息科技內(nèi)涵的智能化學習平臺；全面提高了學生信息素養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力；同時，也為學校教科研工作添磚加瓦。</p><p class="ql-block"> 最后，在無人機社團的活動和比賽中，師生自主研究意識也得到了提升，使外驅(qū)力轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)驅(qū)力，逐漸形成各具特色的校本課程，并在課程基礎(chǔ)之上形成教材。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 本次工作坊活動主題有深度，課程有難度，教師們經(jīng)過不懈的努力將程序與人工智能帶入進課堂當中。有效的教研活動不僅可以促進教師的教育教學水平向更高的臺階邁進，也為工作坊教師們提供了良好的交流與學習的平臺。希望老師們可以繼續(xù)努力，提升專業(yè)素質(zhì)與課堂教學能力。</p>