隨著新課程的不斷改革，對(duì)當(dāng)前小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)提出了更新更高的要求，要求教師加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)并提升小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重視，注重學(xué)生科學(xué)探究能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)有效的科學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善學(xué)生對(duì)科學(xué)概念的認(rèn)知和建構(gòu)。夯實(shí)課堂教學(xué)，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，順城區(qū)小學(xué)科學(xué)開展了本次觀摩活動(dòng)。本次活動(dòng)安排有兩節(jié)觀摩課、進(jìn)行一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流。 首先，由兩位老師進(jìn)行教學(xué)展示，他們分別是新華一校的賀赫老師執(zhí)教的科學(xué)學(xué)科《土壤里有什么》和安洪雪執(zhí)教的人與自然學(xué)科的《低碳生活伴我行》。他們精致的執(zhí)教，體現(xiàn)了科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)，讓學(xué)生從課堂中體驗(yàn)科學(xué)的樂趣以及低碳生活給人們帶來的好處。 接著，由順城區(qū)大自然小學(xué)的劉波老師作的經(jīng)驗(yàn)交流，既《潤物于無聲之中》——淺談班主任對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。經(jīng)驗(yàn)交流中劉波老師針對(duì)自己對(duì)班主任工作的所感所悟以及科學(xué)素養(yǎng)給學(xué)生們帶來的樂趣，充分體會(huì)到走進(jìn)科學(xué)大門帶給學(xué)生們的科學(xué)興趣。 觀看中，順城區(qū)的科學(xué)老師們都能積極參加活動(dòng)，認(rèn)真記錄，體會(huì)科學(xué)素養(yǎng)在科學(xué)課堂中的應(yīng)用。 此次線上觀摩活動(dòng)，給我們科學(xué)老師提出了新的目標(biāo)，新的指向，科學(xué)課堂中不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是當(dāng)前的重中之重。同時(shí)，也讓教師們體會(huì)了學(xué)科素養(yǎng)真正的涵義。今后的科學(xué)發(fā)展，將充分發(fā)揮每一個(gè)孩子的聰明才智，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的熱情。