<p class="ql-block"> 為扎實(shí)開展師徒結(jié)對(duì)校驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)一步務(wù)實(shí)青年教師教育教學(xué)基本功，同時(shí)為推進(jìn)我校數(shù)字教材應(yīng)用示范項(xiàng)目，進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的能力，我校于6月13日至17日開展師徒幫扶階段性成果匯報(bào)課暨“八桂教學(xué)通”應(yīng)用教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 6月13日首先進(jìn)行了語(yǔ)文學(xué)科的匯報(bào)課，共有6位語(yǔ)文老師參加了匯報(bào)課。課前，語(yǔ)文組的每一位賽課老師都在師傅的幫助下，認(rèn)真鉆研教材、設(shè)計(jì)教案，力求精益求精，最終在課堂上充分展示了自己的課堂教學(xué)風(fēng)采。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)自己所選教學(xué)內(nèi)容，充分挖掘信息技術(shù)與教學(xué)的融合點(diǎn)，制作作文指導(dǎo)課的精美課件，巧妙地解決了重難點(diǎn)，從而與學(xué)生形成更好的互動(dòng)。接下來(lái)讓我們一起跟著鏡頭，去看一看課堂的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 農(nóng)肖聽(tīng)老師在課堂的一開始引用俗語(yǔ)和名人名言引出了本節(jié)課的主題——在寫作中應(yīng)如何選材，吸引了學(xué)生們的興趣和注意。她教態(tài)自然大方，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)豐富，目標(biāo)切實(shí)可行，重難點(diǎn)處理恰當(dāng)，帶給大家一場(chǎng)印象深刻的語(yǔ)文展示課。</p> <p class="ql-block"> 韋曉迪老師在課堂上表現(xiàn)自如，語(yǔ)言豐富，整個(gè)課堂環(huán)環(huán)相扣，利用生活中有趣的例子吸引學(xué)生的注意力，將作文選材與學(xué)生的實(shí)際生活緊緊聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生更加生動(dòng)、真實(shí)的感受作文選材的重要性。使整個(gè)課堂趣味橫生，獨(dú)具魅力，很好的展示了優(yōu)秀的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 龍洪鋒老師以寫作中要寫出人物精神為主題，通過(guò)飽滿的激情與學(xué)生互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到把課堂還給學(xué)生，使課堂具有感染力。她的教學(xué)儀態(tài)從容，娓娓道來(lái)，讓學(xué)生學(xué)的意趣盎然。</p> <p class="ql-block"> 李明實(shí)老師的課堂注重啟發(fā)，善于激勵(lì)引導(dǎo)。老師重點(diǎn)示范之后，學(xué)生獨(dú)立思考亦或是小組交流討論、互幫互助，整個(gè)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，讓整個(gè)課堂生機(jī)勃勃。</p> <p class="ql-block"> 羅桂陽(yáng)老師采用多樣化的教學(xué)方式，步步為營(yíng)創(chuàng)設(shè)了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生身臨其境的感受和學(xué)習(xí)寫故事的標(biāo)準(zhǔn)之一—情節(jié)波瀾。給學(xué)生自由的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽討論。她的課堂氣氛活潑，學(xué)生的參與熱情高漲。</p> <p class="ql-block"> 陸艷芳老師精心備課，導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)視頻引起學(xué)生興趣，引出主題——寫作中的動(dòng)作描寫。她的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，設(shè)置目標(biāo)合理，板書大方清晰。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組匯報(bào)課結(jié)束后，我們進(jìn)行了說(shuō)課和評(píng)課活動(dòng)。評(píng)委老師深入剖析了幾位老師課堂的亮點(diǎn)與不足，針對(duì)老師們的每一節(jié)課，都提出了有價(jià)值的參考意見(jiàn)和看法，深度的評(píng)課讓青年教師受益匪淺。上課的老師們用心虛心，評(píng)課的老師們耐心誠(chéng)心，構(gòu)筑起學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，也為青年教師的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 有人曾說(shuō)：“名師是大樹，能改善一方環(huán)境，且在枝葉間閃動(dòng)精彩；名師是向?qū)?，可以帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)掘課堂的魅力”。我們雖不是名師，但一輪匯報(bào)課下來(lái)，我們都收獲滿滿，相信這樣的活動(dòng)將會(huì)讓五中教師們的教學(xué)之路一路芬芳！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:陸艷芳</p><p class="ql-block">攝影:蘇民鋒</p><p class="ql-block">審核:乃愛(ài)華</p><p class="ql-block">簽發(fā):蒙 龍</p>