<p class="ql-block"> 教育本身就是生活，教育就是生活的方式，是行動(dòng)的方式，教育在作為促進(jìn)美好生活的一種手段的同時(shí)，它本身就應(yīng)該是目的，應(yīng)該讓所有與教育發(fā)生關(guān)系的人過(guò)一種幸福完整的生活。阿陽(yáng)小學(xué)第八期教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)如期而至。</p> 主持人亞利老師開(kāi)場(chǎng) <p class="ql-block"> 生于華夏，何其有幸，身在阿陽(yáng)，陽(yáng)光幸福。古人云:三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。我們大家在一起選擇別人的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，對(duì)于別人的缺點(diǎn)參照自己的情況加以改正。這是本期沙龍活動(dòng)的意義所在。</p> <p class="ql-block"> ——捧著朱永新老師的《新教育之夢(mèng)》，我們談著，議著，笑著，悟著……</p> <p class="ql-block"> 朱永新，我們并不陌生。他是原江蘇大學(xué)副校長(zhǎng)，蘇州大學(xué)教授，博士研究生導(dǎo)師。他的著作大多收入十卷本《朱永新教育文集》。《新教育之夢(mèng)》就是其中的卷一。</p><p class="ql-block"> </p> 文文老師介紹整本書(shū) <p class="ql-block"> 新教育之夢(mèng)之新，是觀念之新；之夢(mèng)，是理想之夢(mèng)。全書(shū)共十章，都以理想來(lái)命名章節(jié)。理想的德育，理想的智育，理想的體育……整本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格清新、樸實(shí)，字里行間無(wú)不浸潤(rùn)著朱先生對(duì)教育的理性思考，充滿著對(duì)教育熱愛(ài)的激情。</p> <p class="ql-block"> 這本書(shū)摒棄了“書(shū)齋式”的研究，扎根教育的沃土，圍繞構(gòu)成現(xiàn)代教育諸要素的核心詞匯———德智體美勞課程、學(xué)校、教師、校長(zhǎng)、學(xué)生、父母等，以對(duì)教育的至愛(ài)、激情、理性和建設(shè)態(tài)度，向我們描繪了理想的“教育圖景”，闡述了作為教師、教育研究者、教育行政官員的教育主張。</p><p class="ql-block"> 《新教育之夢(mèng)》既沒(méi)有空泛的說(shuō)教，也沒(méi)有故作深沉的神秘，作為一本教育理論著作，實(shí)在難得。 </p> 莉莉老師分享德育 <p class="ql-block"> 我國(guó)現(xiàn)代著名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“先生不應(yīng)專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！弊鳛榻處煟覀円ψ隼硐氲掠淖非笳?，我特別重視班級(jí)的文化布置，比如說(shuō)：室內(nèi)操活動(dòng)，我會(huì)選擇一些積極、向上、富有愛(ài)國(guó)情懷的音樂(lè)，和學(xué)生一起融入其中，抓住每一個(gè)特殊的節(jié)日，創(chuàng)設(shè)節(jié)日的儀式感。在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我提前給孩子們準(zhǔn)備了兒童節(jié)禮物小熊水杯，在上面綁了五顏六色的氫氣球，每個(gè)氫氣球上寫(xiě)了我對(duì)孩子們節(jié)日的祝福，孩子們特別開(kāi)心，家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)來(lái)了感謝的話，這讓我感到很欣慰。</p> 小艷老師談對(duì)智育的點(diǎn)滴收獲 <p class="ql-block"> 當(dāng)我們走進(jìn)校園，走在陽(yáng)光路上，滿臉的微笑就是陽(yáng)光，照亮著學(xué)生也照亮著自己。同時(shí)學(xué)校為孩子們開(kāi)設(shè)了47個(gè)社團(tuán)，這些社團(tuán)融德、智、體、美、勞于一體，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于“合格+特長(zhǎng)”的個(gè)性養(yǎng)成。孩子們可以選擇自己喜歡的社團(tuán)。這無(wú)疑又為孩子們打開(kāi)了另一扇學(xué)習(xí)新技能的窗戶。 </p> 瑞麗老師悟體育 <p class="ql-block"> 幸福的人需要知識(shí)塑造他的性格，教育更需要體育的和諧配合 ，養(yǎng)乎吾身，樂(lè)乎吾心，既健康又健心，既強(qiáng)筋骨，又振奮精神。</p> 隴誼老師談對(duì)書(shū)中? 美育的感受 <p class="ql-block"> 藝術(shù)美育，我們應(yīng)該引導(dǎo)和教育學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，欣賞藝術(shù)，并具有一定的才藝。自然美育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情懷，讓學(xué)生親和自然，與自然和諧相處。</p> 小勝老師分享勞動(dòng) 教育 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)，這是一個(gè)曾經(jīng)響徹云霄的詞語(yǔ)；勞動(dòng)，這是一個(gè)擁有輝煌過(guò)去的字眼；勞動(dòng)，使人猿相揖別，造就了我們?nèi)祟愖陨?；勞?dòng)，化腐朽為神奇，推動(dòng)了歷史車輪前行。在人類教育史上，對(duì)待勞動(dòng)歷來(lái)有兩種不同的聲音。一種聲音認(rèn)為勞動(dòng)偉大，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，為人的職業(yè)生涯和全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。另一種聲音認(rèn)為勞動(dòng)卑賤，教育應(yīng)以培養(yǎng)遠(yuǎn)離生產(chǎn)勞動(dòng)的"勞心者"為使命。</p> 曉東老師朗誦理想的教師 <p class="ql-block"> 談到教育離不開(kāi)愛(ài)。無(wú)論是“因材施教”，還是讓課堂充滿活力，無(wú)不與愛(ài)掛鉤，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。其實(shí)，我們成就了學(xué)生的同時(shí)，學(xué)生也成就了我們。和孩子們一起成長(zhǎng)，一起追夢(mèng)，學(xué)習(xí)他們身上的天真純樸，這無(wú)疑是幸福的 。</p> <p class="ql-block"> 本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)的開(kāi)展，啟迪我們今后的學(xué)習(xí)工作的靈感。希望在今后的成長(zhǎng)道路上把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣 ，如同柴米油鹽一樣的生活必需物，一同走進(jìn)書(shū)海 ，浸潤(rùn)書(shū)香 ，暢享書(shū)韻吧 ！也讓我們一同銘記 "沐浴書(shū)香 讓教育更精彩" ！</p> <p class="ql-block"> 教育是一首詩(shī)</p><p class="ql-block"> 詩(shī)的名字叫熱愛(ài)</p><p class="ql-block"> 在每個(gè)孩子的瞳孔里</p><p class="ql-block"> 有一顆母親的心</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育是一首詩(shī)</p><p class="ql-block"> 詩(shī)的名字叫未來(lái)</p><p class="ql-block"> 在傳承文明的長(zhǎng)河里</p><p class="ql-block"> 有一條破浪的船</p>