<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在雙減政策下，為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，達(dá)到高效率的高效果的這么一種教學(xué)的目的</span>，提高學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對知識點(diǎn)進(jìn)行自覺歸納和整理的習(xí)慣。我校三、四、五年級數(shù)學(xué)組經(jīng)過精心組織，舉辦了三、四、五年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖設(shè)計大賽。希望通過舉辦本次活動，增強(qiáng)學(xué)生對思維導(dǎo)圖的理解和運(yùn)用，以此幫助學(xué)生優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖就是用于學(xué)習(xí)思考的思維“地圖”，它是一種非常有效的記憶模式，就像一條線連接著各個知識點(diǎn)，貫穿于人的記憶之中。學(xué)生通過思維導(dǎo)圖的繪制，能夠加強(qiáng)對知識的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)知識點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，有利于提高自身思維能力以及知識的整合與變通能力。在小學(xué)階段，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，形象思維與邏輯思維非常重要。思維導(dǎo)圖是一個簡單、有效、美麗的思維工具。形象直觀的圖形，可以簡化小學(xué)生的理解，促進(jìn)他們的形象思維向邏輯思維的快速轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們根據(jù)自己的理解，同學(xué)們展開想象的翅膀，盡情發(fā)揮，用實用的內(nèi)容，新穎的設(shè)計，五彩的構(gòu)圖繪制出了一幅幅構(gòu)思精巧、色彩鮮艷、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學(xué)味”的思維導(dǎo)圖。這些充分展示了孩子們的獨(dú)特審美和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，堪稱一場思維導(dǎo)圖的盛宴！</p> <p class="ql-block"> 千言萬語不及一張圖，讓我們一起來欣賞孩子們的佳作吧！</p> <p class="ql-block"> 評比結(jié)束后，三、四、五年級數(shù)學(xué)組為獲獎的每一位學(xué)生頒發(fā)了獎狀，看著孩子們激動、開心的笑容，老師們內(nèi)心感覺到了無比的欣慰，他們知道，這次活動讓孩子們在知識和精神上都有了不小的收獲。</p> <p class="ql-block"> “知之者不如好之者；好之者不如樂之者”。本次數(shù)學(xué)展示活動是葛溪學(xué)子展示全新自我的一場視覺盛宴，不僅讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的神奇與魅力，享受到了數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖帶來的的快樂，而且有助于學(xué)生以更加形象的方式構(gòu)建自己的知識體系，優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block"> 未來，我校會將此項活動持續(xù)開展下去，以潤物無聲的方式在孩子們心中播撒一顆“愛數(shù)學(xué)”的種子，靜待它們破土萌芽、迎風(fēng)綻放，使孩子們懷揣著學(xué)習(xí)的樂趣，在通向數(shù)學(xué)宮殿的道路上，實現(xiàn)自己的蛻變與飛躍！</p>