<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 我要上小學(xué)啦 ！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期。幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個(gè)過(guò)程，是循序漸進(jìn)的，由低到高，逐步積累，逐漸定型。</p> <p class="ql-block"> 親愛(ài)的寶貝們，馬上就要上小學(xué)了，你們覺(jué)得需要擁有哪些好習(xí)慣呢？</p><p class="ql-block"> 從步入大班開(kāi)始，就給孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常有必要的。從掌握正確的握筆姿勢(shì)開(kāi)始，讓幼兒有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)習(xí)慣，傾聽(tīng)老師的講話，傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，才能積極地有意義地參與活動(dòng)，開(kāi)啟思維的火花，獲取知識(shí)，才能保證各項(xiàng)活動(dòng)有效地進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">寶貝們了解了這么多的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那爸爸媽媽應(yīng)該做些什么呢？</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)習(xí)慣在家可以這樣培養(yǎng)哦~~</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 一、做計(jì)劃的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 計(jì)劃性不強(qiáng)的人總會(huì)被推著走。居家狀態(tài)下，家長(zhǎng)可以與孩子共同制作一份屬于自己的一日作息時(shí)間表。引導(dǎo)寶貝將自己每日要做的事情使用簡(jiǎn)筆畫的形式進(jìn)行記錄并標(biāo)注具體完成的時(shí)間。快來(lái)制作屬于自己的第一份時(shí)間表吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 二、專注習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 小朋友的專注度是有限的，家長(zhǎng)很難要求他們?cè)谳^長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持高度專注，這很有可能會(huì)影響小朋友的上課質(zhì)量。家長(zhǎng)可以通過(guò)對(duì)事物的觀察來(lái)培養(yǎng)孩子的專心、細(xì)心，利用找不同、拼圖、下棋等游戲的方式培養(yǎng)孩子專心專注的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 小朋友最喜歡的小游戲??來(lái)嘍！??</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戲1：蘿卜蹲</b></p><p class="ql-block"> 將孩子和家庭成員分成3組，一組代表紅蘿卜，一組代表白蘿卜，一組代表黃蘿卜。一人喊口令：“紅蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，白蘿卜不蹲，紅蘿卜蹲?！?lt;/p><p class="ql-block">喊哪一組蹲，哪一組要快速蹲下。喊另一組，前一組的人要快速站起，未按口令動(dòng)作的孩子算失敗。（也可以由孩子來(lái)發(fā)令）</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戲2：紅黃牌</b></p><p class="ql-block">時(shí)間：5分鐘 道具：紅牌、黃牌</p><p class="ql-block">游戲操作：兩人并排站立，聽(tīng)意思舉牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：舉起紅牌——舉起紅牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：放下黃牌——放下黃牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：不要放下黃牌——舉起黃牌 放下紅牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：不要不放下紅牌——放下紅牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：不要不舉起黃牌——舉起黃牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：舉起黃牌——舉起黃牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：不要放下紅牌——舉起紅牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：不要不放下黃牌——放下黃牌</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)說(shuō)：放下紅牌——放下紅牌</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 三、傾聽(tīng)習(xí)慣</b></p><p class="ql-block">1.引導(dǎo)孩子做到，在聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)不插嘴，有問(wèn)題聽(tīng)完后再詢問(wèn)。</p><p class="ql-block">2.要相信孩子的能力，在與孩子說(shuō)話時(shí)，不要啰嗦反復(fù)地說(shuō)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戲一：傳話</b></p><p class="ql-block">游戲玩法：家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)一段話，或一件事，請(qǐng)孩子傳給家里的其他成員。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戲二：復(fù)讀機(jī)</b></p><p class="ql-block">游戲玩法：家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)一段話，或一件事，請(qǐng)孩子扮演復(fù)讀機(jī)，即刻復(fù)讀出來(lái)。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 游戲三：聽(tīng)聲辨物</b></p><p class="ql-block">游戲玩法：利用音頻，請(qǐng)孩子分辨高山流水、動(dòng)物叫聲、自然界、做飯炒菜、生活勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。長(zhǎng)期堅(jiān)持有助于孩子傾聽(tīng)能力的提高，促進(jìn)孩子對(duì)周圍各種聲音、現(xiàn)象的關(guān)注。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小朋友們，快和爸爸媽媽一起來(lái)玩游戲吧????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 四、閱讀習(xí)慣</b></p><p class="ql-block">1.家長(zhǎng)自身要意識(shí)到讀書的重要性。</p><p class="ql-block">2.給孩子營(yíng)造一個(gè)合適的讀書環(huán)境。</p><p class="ql-block">3.和孩子一起列書單，選擇合適的書籍。</p><p class="ql-block">4.讓孩子從閱讀中找到讀書的成就感，找到興趣點(diǎn)。</p><p class="ql-block">5.每天有固定的時(shí)間讓孩子去閱讀。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 讀書姿勢(shì)小兒歌來(lái)嘍！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《讀書姿勢(shì)歌》</b></p><p class="ql-block"><b> 讀書時(shí)要做到，腳放平，背挺直</b></p><p class="ql-block"><b> 眼離書本約一尺，胸離桌子約一拳</b></p><p class="ql-block"><b> 書本稍稍向外斜，條條要求牢牢記</b></p><p class="ql-block"><b> 堅(jiān)持天天都練習(xí)，保護(hù)視力一定行</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 五、書寫習(xí)慣</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 握筆姿勢(shì)小兒歌來(lái)嘍！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">《握筆歌》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小筆 手中拿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老大老二緊握筆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老三筆下穩(wěn)穩(wěn)墊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">無(wú)名指頭藏中間</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小拇指頭坐桌上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">筆兒緊靠老虎口</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寫起字來(lái)穩(wěn)又好</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 書寫姿勢(shì)小兒歌來(lái)嘍！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 《姿勢(shì)歌》</b></p><p class="ql-block"> 眼離書本是一尺</p><p class="ql-block"> 手離筆尖是一寸</p><p class="ql-block"> 兩肩平放在桌面</p><p class="ql-block"> 胸離桌子是一拳</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 小朋友們，快快隨著兒歌做起來(lái)吧??????</b></p> <p class="ql-block"> 幼兒書寫動(dòng)作技能是良好書寫習(xí)慣的關(guān)鍵。孩子們?cè)鯓訄?zhí)筆、怎樣運(yùn)筆、怎樣控筆、怎樣將字寫得規(guī)范化等。下面老師為小朋友們準(zhǔn)備了控筆訓(xùn)練，試著練一練吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 六、獨(dú)立思考的習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 為幼兒提供充分的時(shí)間思考、討論和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，接納幼兒不同的想法。鼓勵(lì)幼兒積極補(bǔ)充他人的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由；對(duì)別人的觀點(diǎn)有不同意見(jiàn)時(shí)敢于大膽提出質(zhì)疑。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> “少成若天性，習(xí)慣如自然?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 良好的開(kāi)端是成功的一半。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 播下行為的種子，便栽得習(xí)慣；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 播下習(xí)慣的種子，便收獲性格 ；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 播下性格的種子，便收獲命運(yùn)。</span></p><p class="ql-block"> 日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)巨大的系統(tǒng)工程，習(xí)慣的形成來(lái)自于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變，是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，做好幼小銜接，把行為習(xí)慣培養(yǎng)納入到日常學(xué)習(xí)和生活中。</p>