<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《幼兒園教育指導綱要》中明確指出出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對于即將進入小學的幼兒與家長來說，幼小銜接是大家最為關(guān)心的話題。如何有效銜接？本期我們選擇以幼兒最感興趣的繪本閱讀為載體，充分挖掘其教育價值，讓豐富生動的繪本，幻化成一位文明的“老師”，不用說教，沒有訓導。在繪本閱讀過程中，巧妙地引導幼兒通過閱讀、體驗、了解并學習繪本主人公良好的學習習慣，堅毅的學習品質(zhì)等。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> ??學習習慣??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??繪本推薦??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——繪本解析——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《大衛(wèi)上學去》是一本非常有意思的繪本，繪本主人公大衛(wèi)第一次去上學就碰到了很多問題，學習方式和學習內(nèi)容因進入小學都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，大衛(wèi)對世界充滿好奇，在搗蛋中學會成長，學會了解規(guī)則。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過閱讀《大衛(wèi)上學去》，可引導幼兒進一步了解小學與幼兒園的不同，了解小學課堂上的規(guī)則與習慣養(yǎng)成要求，為了更好地適應(yīng)小學的學習與生活打下堅實的基礎(chǔ)，進一步激發(fā)幼兒向往小學的情感態(tài)度。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——教育建議——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、家中布置教室的場景，創(chuàng)設(shè)“模擬課堂”，孩子做老師，提前感知小學課堂的學習方式。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、家長模仿大衛(wèi)做出一些“調(diào)皮”的舉動，讓“小老師”進行提醒和教育，在情境中引導孩子學會傾聽，在課堂上要舉手，掌握基本的規(guī)則。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??相關(guān)繪本推薦??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??學習興趣??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??繪本推薦??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——繪本解析——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 《傻鵝皮杜妮》是一個極具教育意義的故事它告訴我們：智慧不是拿著書、捧著書就能得到的，而是要打開書，仔細閱讀書中的內(nèi)容，把內(nèi)容裝進腦袋里，才能變成一個有智慧的人。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 親愛的小朋友，我們要多讀書，從書中學習本領(lǐng)和知識，干萬不要像傻鵝皮杜妮一樣，不懂裝懂，鬧出笑話和麻煩。俗話說：興趣是最好的老師，讓幼兒喜歡閱讀、愛上學習，濃厚的學習興趣和基礎(chǔ)學習能力有助于入學后適應(yīng)不同學科新知識、新技能的學習，更加主動、持久、投入地學習。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——教育建議——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">家長和幼兒可以根據(jù)故事進行討論：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、書可以讓人變得聰明有智慧，那么書是怎樣讓人變得聰明有智慧的呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、想一想，皮杜妮看過書之后會去做什么呢？她會去糾正自己曾經(jīng)犯過的錯誤么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、如果其他小動物再遇到之前的那些問題，皮杜妮這一次會怎么解決呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、圖片故事創(chuàng)編：故事名字改為《智者皮杜妮》，你會如何改編故事情節(jié)，講述這個故事呢？</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??相關(guān)繪本推薦??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??學習能力??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??繪本推薦??</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——繪本解析——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 傾聽是幼兒學習準備中非常重要的一項能力，懂得傾聽，樂于傾聽，善于傾聽，方能真正理解語言的內(nèi)容，掌握與人交流的技巧?！赌阍诼犖艺f話嗎》講述了一只傲嬌的長頸鹿和憨厚的小青蛙兩個好朋友在旅行中溝通不暢的故事，起因就是他們對如何去海灘的意見不一致。如果我們遇到繪本中像長頸鹿一樣總是不聽我們說話的朋友，我們是對朋友發(fā)脾氣、自己情緒崩潰、還是像青蛙一樣，耐心包容，勸導并把他拉回正確的“跑道”?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——教育建議——</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、通過“傾聽游戲”，提升幼兒傾聽與表達的能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲一：“傳話”游戲，家長在家中用“悄悄話”的形式進行信息傳遞，引導孩子在聽的同時積極地思考，并完整說出聽到的話；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲二：“糾錯”游戲，家長講述故事，再重復故事時，故意將其中重要的環(huán)節(jié)講錯，請孩子“糾”出錯誤，提升孩子專注傾聽的能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、在幼兒園階段，前書寫的任務(wù)主要是掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣，接下來和孩子一起進行“前書寫”游戲吧！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲一：連線游戲，游戲初期可隨意連線，注意線條的流暢度，游戲后期按順序連線，逐步滲透基本的書寫規(guī)則；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲二：夾物游戲，發(fā)展孩子的手腕動作，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲三：照鏡子，在白紙上先畫好圖形的一半，讓孩子將其補畫成完整的圖形，感知圖形的對稱關(guān)系。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、在家庭中，我們可以開展有趣的數(shù)學游戲，引導孩子嘗試用數(shù)學思維解決問題。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戲一：二十五宮格，格子內(nèi)任意填阿拉伯數(shù)字1-25，游戲時，孩子依次指出1-25的順序位置，用時越短，即為成功；</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?游戲二：找數(shù)字漢字，家長在白紙上寫出幾組容易混淆的數(shù)字或漢字，請幼兒快速找出不同的數(shù)字或漢字，提高幼兒的觀察和反應(yīng)能力。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??相關(guān)繪本推薦??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">從幼兒園到小學，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不是翻山越嶺，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">不是跳躍大溝深壑，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">也不是進入天壤之別的生活，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">——虞永平</b></p>