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安全警鐘長鳴,生命之樹常青——英州中心小學(xué)開展校園地震和消防應(yīng)急疏散演練活動

依陽

<p class="ql-block">  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的安全工作,增強(qiáng)全校師生面對突發(fā)地震火災(zāi)的應(yīng)急安全意識,提高全校師生應(yīng)急避震、火災(zāi)時的疏散逃生與自救自護(hù)能力,掌握地震、火災(zāi)發(fā)生時最有效的逃生方法,我校于6月13日下午開展了地震和消防緊急疏散演練活動。</p> 演練前,周密部署 <p class="ql-block">  演練前,為保證疏散演練活動順利安全的進(jìn)行,學(xué)校召開了全體教師關(guān)于英州中心小學(xué)開展地震和消防疏散演練專題會議,對整個演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織。制定了《英州中心小學(xué)地震和消防疏散演練方案》,成立了疏散演練領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場指揮小組,設(shè)定演練場景,規(guī)劃演練路線,明確參演教師崗位職責(zé),并對各班疏散逃離的路線及每層樓梯口指揮老師做了部署。會后,要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)演練方案,熟知演練要點(diǎn)并要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識;各班要召開地震、火災(zāi)逃生演練主題班會,以演練為契機(jī),給學(xué)生介紹了簡單的逃生注意事項和方法,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。</p> 地震演練,疏散有序 <p class="ql-block">  地震演練防震逃生要領(lǐng):防震避險彎腰地頭,雙手抱頭或用書包,課本擋著頭部,減少頭部致命傷害。</p> <p class="ql-block">  伴隨著防震警笛的轟鳴聲,班主任、當(dāng)堂科任教師、樓梯口指揮人員和各責(zé)任人立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生有序疏散。同學(xué)們用手掩蓋頭部,彎著腰,按就近疏散的路線緊張有序地迅速撤離教室。到達(dá)安全地點(diǎn)后,班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù),確保每一名學(xué)生都安全撤離。本次活動全體師生共同參與,沒有一位學(xué)生掉隊,整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。</p> 地震演練小結(jié),牢記安全 <p class="ql-block">  張聲波校長對本次地震疏散演練活動進(jìn)行了點(diǎn)評和小結(jié),對學(xué)生們認(rèn)真參與此次演練的態(tài)度給予了充分肯定與表揚(yáng),并就不足之處提出改進(jìn)意見,同時提醒大家,真正發(fā)生危險時,我們要保持清醒的頭腦,要沉著、冷靜、有序,在最短的時間撤離到安全區(qū)域。生命至上,安全第一,預(yù)防為主!只有每個人都學(xué)會了自救自護(hù),才能在真正的災(zāi)難來臨時做到不恐慌,才能拯救自己和身邊的人。</p> 消防演練,緊張有序 <p class="ql-block">  防火逃生要領(lǐng):防火逃生要彎腰低頭,更需要用手絹、毛巾或衣袖遮擋口鼻,減少有害氣體吸入。</p> <p class="ql-block">  隨著警報的響起,消防安全演練活動正式開始。全體師生按照學(xué)校演練方案各就各位,嚴(yán)陣以待。各位班主任、樓層指揮教師提前到班到崗,沉著冷靜地指揮學(xué)生用手、袖口等捂住口鼻,有序撤離各班教室,沿指定路線低頭彎腰快速下樓。沿著學(xué)校制定的路線快速、有序地撤離到學(xué)校操場上。 </p> <p class="ql-block">  接著,為了讓每位師生能正確認(rèn)識和熟練使用滅火器,學(xué)校安排了符雄和馮清能兩位校警進(jìn)行詳細(xì)講解和示范滅火器的使用步驟,同時還請部分學(xué)生代表上臺進(jìn)行滅火器使用實(shí)際操作演示,使師生們掌握了滅火器的使用方法及運(yùn)用技巧,有效地提高了師生們的防火技能。</p> 演練結(jié)束,總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block">  演練結(jié)束后,劉文榮副校長對活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。本次演練活動疏散用時短,全校師生嚴(yán)格按照演練方案的要求有序進(jìn)行,整個過程緊張、快速、又有條不紊。疏散逃生演練強(qiáng)化了師生的安全意識,熟悉了逃生的流程,提高了全體師生自救自護(hù)的能力。</p> <p class="ql-block">  演練在校園,安全意識在心間。通過本次防震防火演練,提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識,初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的精神品質(zhì),為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。愿安全警鐘長鳴,生命之樹常青!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯/王川強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 攝影/黃鶯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核/劉文榮</p>

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