領(lǐng)航聚力同筑夢共享共研促提升

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為深入貫徹落實《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》的文件精神和鄭州市教育局辦公室關(guān)于 2022年鄭州市領(lǐng)航幼兒園結(jié)對共建的通知要求，充分發(fā)揮領(lǐng)航幼兒園的示范、引領(lǐng)、輻射作用。鄭州市中原區(qū)經(jīng)緯花園幼兒園作為領(lǐng)航園，與結(jié)對共建的鄭州市金水區(qū)第十幼兒園、新鄭市龍湖鎮(zhèn)正榮熙園幼兒園、登封市中岳街道辦事處直屬第二幼兒園等三所新建優(yōu)質(zhì)幼兒園開展了系列共建活動。 云端初相識共建啟新篇 　　4月26日,幼兒園與三所優(yōu)質(zhì)園通過云端進行了領(lǐng)航共建結(jié)對啟動儀式暨調(diào)研會。在經(jīng)緯花園幼兒園書記、園長楊琳的帶領(lǐng)下，領(lǐng)航幼兒園與結(jié)對共建幼兒園分別在線上進行深入的調(diào)研討論，針對其現(xiàn)有水平和薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際需求，制定出針對性和可操作性強的年度共建實施方案。依據(jù)共建目標和一園一案領(lǐng)航共建方案，采取 “一對一、手把手”的方式，有針對性地開展領(lǐng)航活動。 教研新模式共研促提升 　　6月10日下午，經(jīng)緯花園幼兒園與登封市中岳路街道直屬第二幼兒園相約線上，開啟了共享、共研之旅。 雙方教師共同觀看了中班語言領(lǐng)域看圖講述活動《跑跑鎮(zhèn)》，展示新穎的微團隊教研模式。小組成員們分工明確，有對活動組織的復(fù)盤與反思，有對語言活動的關(guān)鍵經(jīng)驗梳理，有對教師存在困惑的答疑解惑。 教研活動展示后，登封市中岳路街道直屬第二幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)與老師肯定了本次活動的積極意義，并踴躍地闡述了的觀點，達到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的目的。 　　最后，幼兒園園長楊琳做專業(yè)引領(lǐng)，她說道：本次活動采取的微團隊教研模式，有利于激發(fā)教師的自主性，發(fā)揮每個人的最大優(yōu)勢，團隊協(xié)作，智慧共享。同時也是一個能夠幫助青年教師提升自身專業(yè)素養(yǎng)、快速成長的“捷徑”，這也是以青年教師為主的兩個園所都迫切需要的。 共享面對面攜手保健康 　　6月13日下午，經(jīng)緯花園幼兒園副園長馮娜、副園長趙艷霞、保健管理人員柴嵐一行3人到金水區(qū)第十幼兒園進行實地指導(dǎo)，金水十幼的兩位主任和保健醫(yī)全程參與。 領(lǐng)航活動重點圍繞衛(wèi)生保健工作進行交流。趙艷霞依托省示范、市示范督導(dǎo)評估細則，分享幼兒園衛(wèi)生保健工作的五大方面內(nèi)容，鼓勵團隊加強理論學(xué)習(xí)，讓工作有據(jù)可循；柴嵐根據(jù)園所需求進行了開展保育員培訓(xùn)的經(jīng)驗分享，從培訓(xùn)目標的制定、培訓(xùn)內(nèi)容的確定、培訓(xùn)的頻次和形式、培訓(xùn)的效果保障以及培訓(xùn)檔案的整理進行詳細的闡述，并贈送了親手整理的工作寶典《保育員應(yīng)知應(yīng)會》手冊。 馮娜對領(lǐng)航活動進行了總結(jié)，她說衛(wèi)生保健工作是幼兒園的核心工作之一，要學(xué)規(guī)范、用規(guī)范，重視保教共育，全體教職工都應(yīng)把保障幼兒身心健康放在首位。金水十幼的負責(zé)人表示此次分享內(nèi)容細致實用，收獲滿滿，通過交流，對衛(wèi)生保健工作有了更加全面、清晰的認識和理解。 　　下一階段，經(jīng)緯花園幼兒園將以推動領(lǐng)航園與優(yōu)質(zhì)園的共建作用，實現(xiàn)資源共享，幫扶共建，帶領(lǐng)優(yōu)質(zhì)園共同提升辦園水平和保教質(zhì)量，持續(xù)深耕幼教沃土，攜手并進，為學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻智慧和力量。 通訊員：馮娜制作人：趙艷霞審核人：楊琳