<p class="ql-block" style="text-align: center;">從幼兒園??到小學(xué)??不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">而是童年生活的一種自然延伸和過渡??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">從孩子進入幼兒園??的第一天??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與小學(xué)的銜接??教育就在發(fā)生?</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園??的教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是完全能夠幫孩子做好幼小銜接的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也是最適合孩子????的銜接教育</p><p class="ql-block"><br></p> 為幼小銜接做準(zhǔn)備 <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼小銜接，怎么準(zhǔn)備最充分？</p><p class="ql-block ql-indent-1">相信很多家長都關(guān)注這個問題。那什么是真正有效的“幼小銜接”呢？</p><p class="ql-block"><br></p> 家園合力，攜手共進 <p class="ql-block ql-indent-1">為進一步貫徹落實《2022學(xué)前教育宣傳月活動》文件精神，指導(dǎo)教師和家長充分認(rèn)識幼小銜接，推動幼小銜接工作落到實處，2022年4月7日我園組織全體教師和家長參加了幼小銜接線上培訓(xùn)活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過此次線上培訓(xùn)，家長們充分認(rèn)識到幼小銜接的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)、做好筆記，并發(fā)表了自己的感悟和體會。也表示今后會積極配合老師做好幼小銜接相關(guān)的工作，給孩子樹立榜樣，確保孩子更好的成長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 那我們應(yīng)該怎樣讓孩子有“準(zhǔn)備”的步入小學(xué)呢？跟我一起來看看吧！</p><p class="ql-block"><br></p> 按時作息 <p class="ql-block ql-indent-1">有初步的時間觀念，學(xué)會按時作息，堅持早睡早起、睡眠充足。</p> 衛(wèi)生習(xí)慣 <p class="ql-block ql-indent-1">良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有利于幼兒較快適應(yīng)小學(xué)的生活作息和生活。</p> 保護眼睛 <p class="ql-block ql-indent-1">不在光線過強或者過暗的環(huán)境中讀寫畫，保持正確姿勢，知道保護視力的一些方法。</p> 生活自理 安全防護 參與勞動 <p class="ql-block ql-indent-1">能主動承擔(dān)并完成自主進餐、清潔、整理等勞動，做一些力所能及的事情。</p><p class="ql-block"><br></p> 規(guī)則習(xí)慣 交往合作 學(xué)習(xí)習(xí)慣 畢業(yè)生??回園交流 <p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園進入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折。為了更好地做好幼兒與小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。5月27日下午，第六幼兒園開展了往屆畢業(yè)生回園交流活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我園畢業(yè)生董一銘小朋友，現(xiàn)就讀于實驗小學(xué)一年級，從“我們的學(xué)校、我們的準(zhǔn)備 、我們的夢想”三方面給大班的孩子們介紹小學(xué)的校園環(huán)境、課程 、書本以及上小學(xué)要做好哪些準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> 幼兒園好，還是小學(xué)好？ <p class="ql-block ql-indent-1">伴隨著孩子們即將畢業(yè)，孩子們既不舍幼兒園的學(xué)習(xí)生活，又憧憬小學(xué)的新生活。孩子們會舍得幼兒園么？他們的心情是怎樣的？帶著這些疑惑，我們組織了孩子們開展了一次關(guān)于“上幼兒園好還是上小學(xué)好”的辯論賽，讓我們一起來聽一聽孩子們的心聲吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師：今天我們要開展辯論會，主題是“幼兒園好，還是小學(xué)好？”分為兩組正方為幼兒園好，反方為小學(xué)好。</p><p class="ql-block"><br></p> 正方組 反方組 自由辯論 <p class="ql-block ql-indent-1">辯論還在繼續(xù)，此時小學(xué)隊表示對方?jīng)]有說服自己，而幼兒園隊的小朋友堅持自己的觀點。</p> 結(jié)辯 <p class="ql-block ql-indent-1">老師：孩子們，幼兒園豐富多彩的生活中，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的本領(lǐng)。也學(xué)會了自己的事情自己做，養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。希望你們進入小學(xué)后能夠繼續(xù)保持，越來越優(yōu)秀！</p><p class="ql-block"><br></p> 小學(xué)初體驗，銜接促成長 <p class="ql-block ql-indent-1">為了使幼兒園的孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月6日上午，我園組織大班幼兒開展了“我與小學(xué)零距離”參觀城南小學(xué)的幼小銜接活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動中，大班孩子們在班級老師的帶領(lǐng)下與小學(xué)的哥哥姐姐一起參加升旗儀式；到教室上一堂入學(xué)體驗課程；參觀圖書閱覽室、美術(shù)館、器樂室、書法室等場所。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過一系列的體驗參觀活動，讓孩子了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> 童趣匯集，畢業(yè)旅行 <p class="ql-block" style="text-align: center;">沐浴著陽光??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">享受著游戲的快樂??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??增強體質(zhì)＋身心愉悅??=快樂成長??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這才是真正的童年時光??好幸福</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">時光似箭??日月梭</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">轉(zhuǎn)眼大班孩子們就要畢業(yè)??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我園定于6月14日組織幼兒開啟一天的畢業(yè)旅行。讓幼兒親近大自然，了解家鄉(xiāng)的文化，培養(yǎng)集體社交能力，為幼小銜接的生活做準(zhǔn)備。</p> 傳承紅色文化，弘揚革命精神 <p class="ql-block ql-indent-1">早晨8:00大班小朋友們相聚幼兒園集合，排好隊準(zhǔn)備出發(fā)了??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我們到了第一站：王震公園～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">傳承紅色基因，，弘揚革命精神讓孩子們在生活中感知、體驗紅色文化。</p><p class="ql-block"><br></p> 親近自然，快樂采摘 <p class="ql-block ql-indent-1">為了開拓幼兒的視野，親近自然，我們來到了第二站——花果山采摘園～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動后是滿滿的收獲，通過采摘活動，孩子們走進自然，感受勞動與豐收的喜悅，體驗大自然的變化和成長的快樂！</p><p class="ql-block"><br></p> 視覺盛宴 <p class="ql-block ql-indent-1">為了更好的讓幼兒感受文化熏陶，展現(xiàn)自我，下午我們走進第三站——東鄉(xiāng)大劇院～</p><p class="ql-block"><br></p> 書香伴成長 <p class="ql-block ql-indent-1">書,是我們?nèi)祟惖暮门笥?是我們獲取知識,伴隨我們一生的良師益友。為了更好地讓孩子了解圖書館，我們來到了第四站——圖書館。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場畢業(yè)旅行，不單單只是一場旅行，孩子們更多收獲到的是磨練、是自理自立能力的體現(xiàn)，在這個過程中，和孩子們一起收獲行走中的美景、收獲相互關(guān)心的友愛、收獲包容的心態(tài)、收獲探索世界的技能……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒教育是入學(xué)前的準(zhǔn)備教育，應(yīng)注重與小學(xué)教育的銜接，才能使幼兒較快、較好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活??????。第六幼兒園用科學(xué)的方式做好幼小銜接，一定會幫助孩子共同蛻變，以更好的狀態(tài)迎接未來！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒園??到小學(xué)??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是童年生活的自然過渡??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用長遠的眼光??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和溫暖的陪伴</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追隨孩子們成長的腳步??</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">支持他們獲得積極的入學(xué)體驗</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">監(jiān)制：齊冬香</p><p class="ql-block">審核：余瑤</p><p class="ql-block">編輯：吳云婷</p><p class="ql-block">東鄉(xiāng)區(qū)第六幼兒園</p><p class="ql-block">2022年6月16日</p>