【一“陸”同行】名師引領(lǐng)，攜手共進(jìn)——百色市陸曉波名師工作室教學(xué)觀摩研討活動(dòng)田東縣第一幼兒園 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)《指南》中語(yǔ)言領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)以研促教，名師為引領(lǐng)，圍繞“如何有效開(kāi)展一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)”的主題，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，語(yǔ)言領(lǐng)域組在組長(zhǎng)的組織和帶領(lǐng)下，開(kāi)展了共讀《指南》、檢索核心經(jīng)驗(yàn)、研究各年齡段兒童語(yǔ)言發(fā)展水平等一系列教研活動(dòng)，以陸曉波園長(zhǎng)執(zhí)教的《我和風(fēng)的故事》為教學(xué)藍(lán)本開(kāi)展教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，近日進(jìn)行全園性展示，名師工作室部分成員及田東一幼全體教職工參加活動(dòng)。</p> 名師示范 ?展風(fēng)采 <p class="ql-block"> 名師工作室主持人陸曉波園長(zhǎng)展示一節(jié)精彩的大班語(yǔ)言活動(dòng)《我和風(fēng)的故事》，活動(dòng)中，教師通過(guò)感受風(fēng)、認(rèn)識(shí)風(fēng)、了解風(fēng)三個(gè)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的談話氛圍，結(jié)合游戲風(fēng)、繪畫風(fēng)、分享風(fēng)三個(gè)環(huán)節(jié)，提升了對(duì)風(fēng)的感性認(rèn)知。整個(gè)談話活動(dòng)采用情景教學(xué)法、開(kāi)放性提問(wèn)、示范性講述等多種教學(xué)手段，多途徑激發(fā)幼兒的談話興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用豐富的詞匯對(duì)風(fēng)的各種特性進(jìn)行描述，還為幼兒搭建支架，用繪畫的方式表征自己和風(fēng)的故事并和同伴分享，拓展了幼兒關(guān)于風(fēng)的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)其對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。</p> 課后反思 談經(jīng)驗(yàn) <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，陸曉波園長(zhǎng)從大班幼兒認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，說(shuō)明了活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，圍繞幼兒共同感興趣的話題，選擇風(fēng)作為談話的中心素材，設(shè)計(jì)了本次談話活動(dòng)，分層次闡述活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)思路，以及在活動(dòng)中師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)等表現(xiàn)，課后感受，教師有效引導(dǎo)等進(jìn)行了深度反思。</p> 聽(tīng)課評(píng)課 ?促提升 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空。”觀摩課結(jié)束后，聽(tīng)課老師進(jìn)行交流研討，就現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)置、師幼互動(dòng)等各方面進(jìn)行交流，各領(lǐng)域組代表教師發(fā)言，提出值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué)活動(dòng)談?wù)勈斋@和今后改進(jìn)的方向。 </p> 研有所得 共成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 張艷副園長(zhǎng)對(duì)本次語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。她表示：談話活動(dòng)就是創(chuàng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人談話，學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行談話以及與別人交流的方式、規(guī)則。陸曉波園長(zhǎng)的這節(jié)談話活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活、活動(dòng)形式新穎、課堂氣氛活躍，有效的促進(jìn)幼兒談話核心經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，堪稱教學(xué)典范，讓教師學(xué)有方向，我們要把看到的、聽(tīng)到的、好的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，虛心吸取優(yōu)質(zhì)教師的新觀念，敢于探索、敢于嘗試，提高教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)展示了精湛的課堂教學(xué)藝術(shù)，不僅起到了引領(lǐng)和示范作用，也為全園教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域上提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。（撰稿人：覃琨）</p> 幼兒活動(dòng)談話名師教學(xué)園長(zhǎng)教師陸曉波語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)