<p class="ql-block"> 思維導圖是以主題為中心把抽象信息變成容易記憶的、有高度組織的、彩色的圖，將各級主題的關系用相互隸屬的層級圖展現(xiàn)出來，在主題關鍵詞與圖像、顏色等之間建立記憶鏈接，利用記憶、思維的規(guī)律，實現(xiàn)左右腦的協(xié)調發(fā)展，幫助改善思維，提高學習效率。</p> 準備篇 <p class="ql-block"> 為了落實雙減政策，讓學生快樂、高效的學習，根據昌邑市教科院小學教研室的安排，鳳鳴學校小學部于近日舉行了第二屆英語思維導圖大賽，方案如下:</p> 作品展 <p class="ql-block"> 聽到這個消息，學生們歡呼雀躍，課后積極做準備，只為畫出自己心儀的作品。接下來，請欣賞孩子們的用心之作吧！</p> <p class="ql-block">三年級學生作品：</p> <p class="ql-block">四年級學生作品：</p> <p class="ql-block">五年級學生作品：</p> <p class="ql-block">六年級學生作品：</p> 頒獎禮 <p class="ql-block"> 孩子們的作品真是各有千秋，令人驚喜。經過激烈的角逐，獲獎名單如下:</p> <p class="ql-block">三年級獲獎學生：</p> <p class="ql-block">四年級獲獎學生：</p> <p class="ql-block">五年級獲獎學生：</p> <p class="ql-block">六年級獲獎學生：</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展有利于提高學生自主學習的能力，增強學生的閱讀素養(yǎng)，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，促進學生核心素養(yǎng)的落實。借助繪制思維導圖這一東風，相信學生英語水平的提升一定指日可待!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:羅清</p><p class="ql-block">圖片:鳳鳴學校小學部全體英語老師</p><p class="ql-block">審核:劉艷紅 尹亞妮</p>