<p class="ql-block"> 第12、13周的兩次心悅社課程，我們完成社團內部組織機構的初步建設。</p><p class="ql-block"> 第12周，音樂放松之后，首先進行了專注力和理解、溝通能力的訓練：我說你畫。孩子們先是跟著老師的語言自己畫，然后和小伙伴分享，發(fā)現(xiàn)大家的理解有所不同，進一步分享了感受。</p> <p class="ql-block"> 第二項活動是同學們根據“每組不超四人”的原則，按照自愿、自發(fā)、自由的原則選擇了自己的小伙伴，組建了5個小組。經過激烈的討論，大家選舉了自己的組長，起了喜歡的組名并制訂了組規(guī)。</p> <p class="ql-block">努力組</p><p class="ql-block">組長：苗裕坤</p><p class="ql-block">組員：王佳芮 奚維妙 馮文博</p> <p class="ql-block">忍者組</p><p class="ql-block">組長：呼科宇</p><p class="ql-block">組員：吳子文 杜美明</p> <p class="ql-block">賽羅是閃電是麥克斯組</p><p class="ql-block">組長：李周鍇</p><p class="ql-block">組員：馬新卓 賀熙雯</p> <p class="ql-block">誠實組</p><p class="ql-block">組長：楊之恒</p><p class="ql-block">組員：劉夢涵</p> <p class="ql-block">蘇卡不列組</p><p class="ql-block">組長：魏誠希</p><p class="ql-block">組員：楊木子</p> <p class="ql-block"> 在彼此有了較為充分的了解后，我們才開始完善了組織機構，是為了讓孩子們體會責任意識，主動有效和人交流。小組一般是2-4人組成，自由選擇的小伙伴合作起來更有默契，所以在13周的社團競選中，孩子們積極踴躍，每一個站到臺前都能大膽、自信的表達自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 結合孩子們的意愿和競選演講，同學們舉手投票決定職務，并對宣傳委員進行了考核，最終確定了第一批組織機構的成員，其他同學作為輪值副社長參與社團的管理。</p> <p class="ql-block"> 經過兩周的競選，我們的組織機構基本完善?？粗⒆觽冎赡鄣陌l(fā)言，我們依然為他們的勇氣和自信點贊，他們展現(xiàn)了自己的勇敢，激發(fā)了主動意識、責任感和對社團的歸屬感，小組成員能相互督促，形成更好的活動秩序，孩子們也更加自律，遵守規(guī)則。</p>