<p class="ql-block"> 隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入，心理健康教育在素質(zhì)教育中的地位和作用越來越重要，小學時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段，應加強心理健康教育。提高青少年的心理素質(zhì)，為學生未來更好地發(fā)展做好鋪墊。為此我們學校在這個六月心理教育健康活動月中，每班都開展了主題班會和手抄報活動。</p> <p class="ql-block"> 對學生進行心理健康教育，使他們擁有健康的心理，是全社會的共同責任。蘇霍姆林斯基說：“最完備的社會教育是學校一家庭教育?！痹谟绊懞⒆映砷L的各種因素中，家庭教育和學校教育是最重要的，孩子的健康發(fā)展非常必要，這也是對學生進行心理健康教育的主要方面，尤其是小學階段的學生校教育更加突出重要。為此，教師學習和掌握心理衛(wèi)生常識尤為關鍵。</p> <p class="ql-block"> 總之，小學階段是人生長發(fā)育初期，這一時期生理發(fā)育很快，而心理則幾乎從零開始,盡管孩子入學前受到家庭的一些影響,但是這與學校教育階段相比，則顯得微乎其微，小學階段的心理健康教育必將奠定孩子的心理健康基礎,一個人的性格、情緒、意志品質(zhì)、人格、興趣愛好及各種技能等都將在這一階段初步形成，人的潛能(想象力、創(chuàng)造力、記憶力、思維力、注意力等）也將初步開發(fā)。我們只有從小抓起，加強學生心理健康教育，使他們初步形成健康的心理，才能為孩子的未來打下堅實的基礎。</p>