<p class="ql-block"> 董麗娜老師自2001年參加工作以來，堅(jiān)守一線教學(xué)崗位，先后擔(dān)任英語教師、英語教研組長、教研室副主任等職務(wù)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，正是踐行著這一理念，在教育生涯中勤勉刻苦，篤行不怠。她始終手捧一顆愛心，懷著對教育事業(yè)的追求，不斷探索和實(shí)踐，無私奉獻(xiàn)、愛生如子、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)，如同春風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲！</p> <p class="ql-block"> 一、錘煉思想，提高境界</p><p class="ql-block"> 作為一名教師，董麗娜老師深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針政策，關(guān)心國家大事，緊跟時(shí)代步伐，在教育新形勢下，積極汲取營養(yǎng)，及時(shí)反思教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，勇于探索教育規(guī)律，在教學(xué)中她不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各極業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2017年參加大慶市教師學(xué)院舉辦的“十三五”教育科研課題主持人培訓(xùn)班，完成了《教育科研課題研究的實(shí)施》學(xué)習(xí)任務(wù)；2020年參加“國培計(jì)劃”—黑龍江省中小學(xué)青年教師助力培訓(xùn)項(xiàng)目，成績合格并獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。</p><p class="ql-block"> 二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研</p><p class="ql-block"> 董麗娜同志自從參加工作開始，一直從事英語教學(xué)工作，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，有著高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，憑著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的師表形象深得同仁和學(xué)生們的稱贊。在工作中她積極實(shí)施素質(zhì)教育，她的課堂氣氛活躍，學(xué)生的主體地位體現(xiàn)的非常明顯，學(xué)生們非常喜歡上她的英語課。董老師經(jīng)常向同科老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒方法，不斷提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。她以“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己。讓每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)為教育宗旨。在教學(xué)工作中勤奮探索、善于思考、勇于創(chuàng)新，潛心研究課堂教學(xué)藝術(shù)，多次參加國家、省、市課堂教學(xué)大賽，并取得了優(yōu)異的成績。2012年7月，在第三屆全中“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；2016年，在全國中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)中，《What can I do for you？》一課，榮獲三等獎(jiǎng)；2018年1月，微課《Module2 Unit1 I can play the piano》在黑龍江省教育科學(xué)“十二五”重大課題組舉辦的研究成果評審活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；2018年1月，教學(xué)設(shè)計(jì)《Module10 Unit1 It might snow 》在黑龍江省教育科學(xué)“十二五”重大課題組舉辦的研究成果評審活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng)；2018年，在大慶市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)中，《Module5 Unit1 What can I do for you？》，獲得二等獎(jiǎng)。</p><p class="ql-block"> 三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘我</p><p class="ql-block"> “德為師之本”，立德是育人之本，師之無德，教之無效，她深知教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品行都有著潛移默化的影響，教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹晃動(dòng)另一棵樹，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈，只有自己以身立教，同學(xué)們才能向上向好發(fā)展。作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，她都注重自身形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，會根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教，關(guān)注學(xué)生的成長環(huán)境和內(nèi)心世界，做學(xué)生成長路上的引路人。</p><p class="ql-block"> 大愛于心，她喜歡優(yōu)等生，卻同樣關(guān)注學(xué)困生。她往往能從學(xué)困生叛逆不羈的外表下洞察他們敏感而又脆弱的心靈。因此，董老師總是懷揣一顆呵護(hù)之心對待學(xué)困生，始終踐行“上課提問多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心”，樹立他們的自信心，讓每一個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會?？吹剿麄円稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)?！耙恢Κ?dú)秀不是春，百花齊放春滿園”是她信奉的格言，用自身行動(dòng)幫助全班同學(xué)共同進(jìn)步，絕不拋棄任何一名學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 四、樂于奉獻(xiàn)，迎難而上</p><p class="ql-block"> 2021年末，疫情打破了平靜的寒假。在此期間，董麗娜老師積極響應(yīng)號召，聽從紅崗區(qū)教育局及學(xué)校安排，來到社區(qū)承擔(dān)了核酸信息采集員的工作。參加全民核酸信息采集、27類重點(diǎn)人員信息采集、入戶信息采集及電話流調(diào)等任務(wù)。這項(xiàng)工作責(zé)任重大，需要信息采集員細(xì)致認(rèn)真、耐心并業(yè)務(wù)熟練，當(dāng)全民核酸時(shí)，更需要信息采集員從早六點(diǎn)到晚六點(diǎn)全天在崗，當(dāng)一天工作結(jié)束摘下防護(hù)面屏脫下口罩的那一刻，耳朵已經(jīng)勒得紅腫，額頭上也勒出了紅印，但即使這樣也從不抱怨，而是認(rèn)真完成每一次的工作任務(wù)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，希望以微薄之力為打好這場疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量！</p><p class="ql-block"> 彈指一揮間，二十一年過去了。在這二十一年間，她堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，從培養(yǎng)和建立新型師生平等關(guān)系入手，尋找學(xué)生心靈世界的窗口，在知人的基礎(chǔ)上教書育人。董麗娜老師躬身耕耘，親身實(shí)踐教育諾言。她堅(jiān)信從事教育事業(yè)，不僅需要學(xué)富五車，才高八斗的知識，更需要十年磨一劍的堅(jiān)持。學(xué)生如是評價(jià)她：一個(gè)不僅僅是講臺上的好老師，更是一個(gè)講臺下的知心朋友！她把全部身心獻(xiàn)給教育事業(yè)，樹立了高尚的人格形象，煉就陶行知先生那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠。</p><p class="ql-block"> 師德，即教師的職業(yè)道德，是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)！董麗娜同志是具有良好師德和人格魅力的教師；是充滿愛心，富有創(chuàng)新精神的教師。她深知任重而道遠(yuǎn)，相信在求真、求實(shí)、求進(jìn)取的教學(xué)工作中她的這片藍(lán)天還會更開闊、更遼遠(yuǎn)！星河滾燙，她將與學(xué)生一起支撐人間理想；皓月清涼，她將與學(xué)生共同奔赴未來曙光！</p>